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普林斯顿/终身教授
教授介绍
PROFESSOR
SS2022205
普林斯顿终身教授
曾作为国家科学基金会负责人之一
曾任职国际发展研究中心负责人
纽约卡内基公司和卢斯基金会一员
该教授是普林斯顿大学公共与国际事务学院院长、Edwards S.Sanford政治学教授和普林斯顿大学政治与国际事务教授。她曾担任Mamdouha S.Bobst和平与正义中心的主任,并指导阿拉伯政治发展讲习班和贝鲁特博斯特美国大学合作倡议。她的著作包括《民主的障碍》、《帝国与公民》和《911前后的阿拉伯裔美国人》等。她的文章发表在多种知名刊物上。她在2015年发表的文章《伊斯兰在反移民情绪中发挥作用:一种实验方法》获得了2016年路易斯·沃思最佳文章奖。
适合人群
√ 对比较政治、政治发展、政治行为、不平等与经济隔离、性别,种族与宗教、国际关系等感兴趣的同学
√ 有意提高自身知识水平和学术能力的同学
√ 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的同学
√ 希望提升留学文书申请质量,锻炼英文论文撰写能力的同学
√ 希望在学术期刊上发表论文提升个人竞争力的同学
√ 对海外名校课堂深感兴趣或已收到海外大学录取信,想提前跨越中外学制鸿沟的同学
研究方向
Research Interests
Option 1
本课程旨在介绍国际关系学科,让学生熟悉国际关系的基本概念和共同主题等。
课程分为以下几个阶段:
第一阶段介绍学科及其发展概况;
第二阶段介绍国际政治现象的主要理论观点;
第三阶段介绍关键方法;
最后,涉及国际关系的关键子领域和问题,包括但不限于政治经济、外交政策、恐怖主义和全球化。
Option 2
本课程旨在让学生全面了解理性选择和社会选择理论,以便他们能够批判性地分析政治学中的基本难题。
学生将探讨为什么不让更多的人投票?为什么人们会选择他们喜欢的候选人?为什么政治活动常常是平淡而模糊的?为什么成功的公共政策似乎没有人满意?
学生将接触统计数据,以便他们能够轻松获取定量数据,测试他们从理论方法中得出的理论,无论是理性选择、心理或其他方面;同时,也能让他们更容易理解其他课程中的定量材料。
Option 3
本课程是对政治发展学的广泛介绍,主要探讨政治权力的分配及其行使方式对发展的影响。课程将通过机构和组织塑造社会繁荣和人民自由的方式来分析政治及其对发展的影响。
涉及的主题包括集体行动、国家和国家能力的发展、殖民主义和帝国主义的影响、民主观念、不平等和排斥的政治、腐败和问责制、政治客户主义、特殊利益和商业政治、专制政权的运作、冲突和国际体系、思想、改革和政治企业家精神、民主与发展的繁荣。
*以上内容均为参考,可根据学员实际需求在教授研究范围内定制化课程方向及内容。
项目收获
Project harvest
学术性推荐信
教授亲自撰写的学术性推荐信,保证学生进行多学校申请以及多国家申请学术性推荐信的要求,提高录取率!
定制化学术论文发表
在执教教授指导下,完成一篇“独立一作”且具有含金量高、符合学术标准的论文,可定制化发表在国家级、CPCI、国际会议期刊上。
哥大写作教授指导
特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲授论文训练和论文写作指导。帮助学员成功产出高质量的学术写作文档(文章、论文或报告)。
官方学术评价报告
所有成功完成本项目的学员都将获得来自执教教授亲自评测的官方学术评价报告:教授根据最终学术报告内容量身定制的推荐信。
学术能力全面提升
该项目基于学员兴趣进行课程定制,培养学员的综合学术能力提升,为未来的学术生涯奠定基础。
项目亮点
Project Highlights
课程时间 :全年滚动开班
授课平台:CLASSONE +ZOOM
课程时长:总授课时长15小时:1V1教授科研5小时、10小时学术写作课。
由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超美国本土的同类高校科研项目。
教授全英文授课,保证最佳课堂参与度,课堂讨论锻炼发言能力,教授全程指导小组科研,激发批判性学术思维,实时解决学术问题。
项目提供完整的科研体系,特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。
详情请咨询顾问
项目亮点
1、教授推荐信:按照学员在课程中的表现、作业完成度以及团队合作结果等进行个性化、定制化的评定。
2、论文发表:在执教终身教授与哥大写作项目教授的指导下,完成一篇“独立一作”且具有含金量高、符合学术标准的论文。(可定制发表国际期刊)
3、学术评价报告:成功完成本项目的学员都将获得来自执教教授亲自评测的学术评价报告。
4、科研项目成绩单:鼓励学生专注学习过程中的每个阶段,并独有单独的展示环节,最终将获得由教授亲笔签名的成绩单。
5、学术能力提升:注重学员的创新能力、资料收集与处理能力、批判性思维能力、问题解决能力、分析能力、语言运用能力等做学术科研必需的基础素质。该项目基于学员兴趣进行课程定制,培养学员的综合学术能力提升,为未来的学术生涯奠定基础。