IBDesign课程简介
在IB的实验科学学科组中,除了我们常见的生物、化学、物理、计算机科学等科目以外,还有一门Design设计课程。从未接触过这门学科的同学,肯定会有疑问,这门课是学什么的?
设计课程不仅仅是简单的动手制作新产品。MYP Design课程大纲以专业的Designer的水准来培养同学们的设计素养。同学们会在课上学习Design cycle--一套严谨的设计流程。
从发现问题,做市场调查,到产品分析,再到发展自己的设计思路,画草图,书写设计任务书,再到后续的制作,测试,写测试报告等等。这一套系统的,完整的设计流程,会在MYP Design的学习过程中反复使用,反复加强。
另一方面,设计过程中需要的技术支持,以及理论知识支持,也会在设计课程中完成。然后最近是特别多的小朋友跟老师吐槽说,不知道怎么做,老师的要求也比较复杂,所以现在机构推出我们这一个Design指导课程,Design课程跟其他课程有非常大的不一样,他的指导力非常非常的强,那如果说你们的作业,还有一些不明白或者不明确的地方,那非常欢迎带上你的作业,来机构预约老师答疑解惑哦!
MYP Design
设计课程特色
Design课程的核心任务是培养同学们探究和解决问题的能力,这些问题大多是来自于生活中的真实问题,学生要通过自己在其他学科中积累的知识,例如科学知识,语言知识,艺术知识等,来解决这个问题。
设计课程给了同学们一个机会,一个把知识运用到生活中的机会,一个将理论转化成行动的机会。旨在加强学科知识,锻炼同学的动手能力,沟通合作能力,以及对设计产品的客观评估能力。
通过设计课程的学习,同学们从知识技术的被动学习者,转变成知识的应用者,技术的实践者。
(七年级同学时间管理APP制作示意图)
招生对象
G5升G6、G6升G7、G7升G8的同学们~
课程的目的与难点
01课程目的:
完善Design基础知识:
以Design cycle 为参考,提前学习产品设计思路与设计过程性文字编辑。
产品产出与Summative产出:
每个年级以一个产品的产出为目标,结合以学校Summative作业标准要求的过程性文件和描述性PPT的产出,并给到学生反馈。
02课程难点
首先 Design的作业时间周期长,任务量很大,Summative作业分4个大Criteria,每个大的Criteria 下面还会细分出4个小Criteria,也就是16个,学生容易产生畏难情绪,容易得低分,压力比较大。在机构Design课程,老师全程陪伴学生一起,指导完整的设计思路,及时给到学生反馈。
选择机构的优势
01师资力量雄厚
机构组建于2013年,师资力量雄厚。有知名院校博士、硕士学位多位。拥有多年教学经验,熟悉IB教学大纲,针对学校课程特点及要求,专为学生量身打造专业课程,机构学员们均取得了显著进步。
02 教学品质优良
机构一直打造课程高出分率品牌,学生遍布全球,线上线下双课程体系难题逐一攻破。线下课程一直推行小班制,教学品质高;线上课程打造了机构独有的软件系统高清精良,让你享受到一流的课堂体验。
03 多年IB全套课程教学经验
IB全套课程涵盖入学、同步、提高、冲刺各阶段,针对各阶段课程,机构拥有多年教学经验,可针对性的制定个性化提高方案。
04 课程高效性
机构强大的师资团队能帮助您的孩子在短期内对IB一学期的课程内容进行总结整合,使其快速把握相关内容,并对核心内容及重难点进行突破,致力于让学员们轻松有趣的适应的学习。跟着老师一起掌握学习方法,才是应对不同学习内容的一个核心。
课程时间设置
授课模式
(1)小组班课 3-6人班,6人满班:
随时可以加入定期开课,我们会在每个学期、每个长假定期开班课,具体开课时间请扫描二维码咨询(能自行组班的家长,可以联系课程顾问,定制开课时间)
(2)一对一、一对二、一对三:
个性化定制,可随时开课