IGCSE历史，作为国际教育体系的关键组成部分，不仅让学生深入了解历史上的重大事件，更引导他们认识到这些事件如何塑造了现代世界。通过这门课程，学生们将学会独立思考和分析，掌握历史学科的核心理念，还将学习如何运用原始历史资料，深入理解国际和本土议题，并能够清晰、逻辑地表达自己的观点。
如果你计划未来在大学攻读法律、新闻或经济学等专业，IGCSE历史将会是一块很好的“垫脚石”，要重视起来哦。
01、学科介绍
IG历史课程相较于A-Level而言，可以说是难度降级，同学们学起来不会有太大的压力。
作为最受欢迎的人文科目之一，IG历史覆盖了广泛且深入的主题，所以说如果不投入大量的时间和精力进行学习、记忆和深入研究，也没那么容易搞定。而且它对学生的英语能力、批判性思维和写作技能有着较高的要求。因此，选择学习历史需要学生具备一定的兴趣和坚持，准备好随时迎接学习上的挑战。
大家常见的CAIE考试局提供的IG历史包括三个选项：普通历史（0470）、美国历史（0409）和另一种历史课程（0977）。
历史（0470）：着眼于19世纪和20世纪的世界史，关注一些重大国际问题并更深入地涵盖特定地区和事件的历史。
美国历史（0409）：主要讲述18世纪初到20世界的美国历史（仅限特定地区适用）。
历史（0977）：也是讲述19-20世纪的世界历史（仅限特定地区适用）。
在国内的国际学校中，大多数学校以0470为主，那么下面的内容我们就主要以CAIE考试局的0470课程为例进行探讨。
02、学习内容
CAIE考试局更新了2024-2026的IG历史考试大纲。
变化分析
1.Option B稍有变化
Why had international peace collapsed by 1939?更换成How far was Hitler's foreign policy to blame for the outbreak of war in Europe in 1939?
这表明考纲更加注重评估学生对特定历史人物政策影响的批判性分析能力。学生需要评估希特勒政策与其他因素如何共同导致了第二次世界大战的爆发。
新增Why did events in the Gulf matter,c.1970-2000?
引入了对20世纪后期国际政治和经济动态的研究，特别是关注石油资源、地区冲突和国际干预等方面。
2.Depth Studies中，删除China,c.1930-c.1990、South Africa,C.1940-c.1994、Israelis and Palestinians since 1945，更换成The Second World Warin Europe and the Asia-Pacific,1939-c.1945。
这表明考试局希望学生能够更全面地理解第二次世界大战的全球影响，包括战争在不同地区的不同面貌和后果。
03、考试形式及变化
IG历史的考试旨在评估学生的知识掌握、分析能力和写作水平。CAIE考试局的考试通常由以下4个paper组成：
Paper 1：考生将面对一系列结构化的问题，要求在两个部分中各选一题作答：Section A专注于历史的核心议题，Section B深入探讨深度研究的课题。这些问题将分为三个小部分：(a)、(b)和(c)。Paper 1占据了总分的40%，满分为60分，考生有2小时的时间来完成。
Paper 2：考生从Section A中规定的一个题目进行回答，共提供6个不同的题目供选择。每位考生将得到一系列与所选主题相关的原始材料。Paper 2的分值为40分，占总分的30%，考试时间为1小时45分钟。
Paper 3：这是课程作业考核，考生需要根据在深度研究中学习的内容，撰写一篇扩展论文。这项任务旨在考查学生的独立研究和学术写作能力。Paper 3同样占总分的30%，满分为40分。
Paper 4：最后，考生需要回答一个深度研究的问题。Paper 4的分值也是40分，占总分的30%，考试时间为1小时。
考纲变化：
1. Paper1从Written paper升级为新考纲的Structured Questions；
2. Paper2从Written paper升级为新考纲的Document Questions，分数下降到40（之前为50），占比缩减至30%；
3. Paper3和4的成绩占比从27%上升至30%，对Paper4-page 4 中Table B Level 4第一个项目符号中的措辞也进行了修改。
新大纲
IG历史包括三场考试，其中paper1和paper2为必考模块，Component 3和Paper 4可以任选其一。
变化分析
Paper1的升级为Structured Questions意味着考试将更加注重学生对历史问题的系统性分析和结构化回答。
Paper2的调整，表明考试局可能在重新平衡不同Paper间的难度和重要性。这种变化可能鼓励学生更多地关注原始材料的解读和分析，而不是仅仅依赖于记忆和写作技巧。
Paper3和4成绩占比的提升，以及Paper4中特定措辞的修改，显示了考试局对深度分析和批判性思维的重视。这可能意味着在评估中，更高层次的思考和论证能力将获得更高的分值。
04、如何有效学习？
1.时间线的绘制与事件梳理
历史是时间的艺术。通过绘制时间线图，你可以将历史事件串联起来，形成一个清晰的时间框架。例如，学习一战时，你可以从19世纪末的帝国主义竞争开始，逐步梳理至1914年的萨拉热窝事件，再到1918年的战争结束，这有助于你理解事件的先后顺序和内在联系。
萨拉热窝事件
2. 深入理解历史证据
历史证据是理解过去的桥梁。学习如何解读一封拿破仑时期的信件，一张二战时期的宣传海报，或是一段马丁·路德·金的演讲，都能帮助你更真实地触摸历史。
马丁·路德·金演讲：I have a dream
3. 参与讨论和辩论
加入或组织历史主题的讨论和辩论，可以提高你的批判性思维能力。例如，就是否同意“工业革命对工人阶级来说是一种福祉”进行辩论。
4. 实践写作技能
IG历史考试中的问答题要求学生清晰、连贯地表达自己的观点。练习写作时，可以从描述一个历史人物开始，如写一篇关于乔治·华盛顿的短文，注意使用准确的历史证据来支撑你的观点。
乔治·华盛顿
今天的学科分享就结束啦，到此相信大家对IGCSE历史这门学科也有一定的认识了。在学习这条路上，老师希望大家能持之以恒，努力终究是会有回报的~
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