IGCSE 中文课程及难度怎么样？

IG中文 P1 考试刚刚结束，各位小伙伴考试感觉如何鸭?

在P1临考前一两天，机构的学员们都在按照老师的指导踏踏实实稳稳备考的同时，不少陌生的IG宝宝们纷纷前来机构咨询: “老师，请问... ....” “老师，急急急... ....“，心态慌的很~

大家好焦虑呀~机构老师们感同身受，也替这些小伙伴们感到忧心！于是应广大IG小朋友的强烈要求，机构IG中文考官为大家带来了一场考前公益答疑和考点总结!!!

我们不仅分享了IGCSE中文考官的大考冲A*考前秘籍，并且分享了超多的优质中文备考资料，帮助各位同学们轻松抱佛脚，缓解大考焦虑~~~不知道同学们有没有吸收消化掉这些知识呢？

今天SS老师就跟大家分享IG中文考官的精彩干货——中文实用技巧揭秘！！！

今年大考以及明年大考的同学们都要认真看，记好笔记哦✍~

中文科目A*秘籍

IGCSE和A-Level中文科目是一个绝佳的选择，这门课不仅为IGCSE学生提供标化优势，还助力A-Level学生的申请。对于母语是中文的学生来说，只要认真备考，取得高分并不是难事。

IGCSE 中文课程及难度

IGCSE中文的难度与考试局和课程类型密切相关。IGCSE中文考试有两大考试局——爱德思考试局和剑桥CAIE考试局，提供不同层次的中文科目的考试。

爱德思考试局开设一门统一的IGCSE中文课程4CN1。而CAIE考试局的IGCSE中文分为三种：0509（中文作为第一语言），0523（中文作为第二语言），0547（中文为外语），课程设置更加丰富，每个科目的难度和内容都有所不同，以适应不同学生的语言水平和学习目标。

CAIE的0509作为中文作为第一语言的考试，难度最大，不仅要求学生具备深厚的中文阅读理解能力，还需能够从给定的文章中精准地提取信息，并在此基础上展开创造性写作。而且，这种写作不仅要求学生具备出色的语言组织表达能力，还需拥有独特的观点和创新的思维。因此，选择0509的学生必须拥有高水平的中文能力和扎实的文学素养。

IG中文考官详解CAIE IG中文考试重难点

IGCSE中文考试分为paper 1和paper2，主要侧重对学生两大核心能力的考察：阅读和写作，阅读部分占比40%，写作60%。这两项能力不仅是中文学习的基石，也是检验学生语言综合运用水平的重要指标。

阅读部分，IGCSE中文考试要求学生展现出对现代文和文言文的深入理解与分析能力。写作部分，IGCSE中文考试主要考察学生的议论文/讨论文、记叙文/描写文写作能力。学生可以从多个题目中选择自己擅长的文体进行写作，这为备考时间紧张的学生提供了一定的灵活性。

01、P1 整体分析

考生需在现代汉语和古代汉语两个方面展示出较好的阅读理解能力，而且为了展示出语言能力，也需有效地组织语言，提供精准的答案。

考生应尽量回答每一个问题，鼓励不留空白。留下空白不写答案就会失去得分的机会。

考生需花时间认真仔细阅读试卷的题目，确保准确理解每个问题的要求。

建议考生也要留出一定的时间重新阅读和检查答案，避免出现由于疏忽造成的一些失误。

P1 现代文阅读重难点和易错题

1、现代文阅读易错题目如何应对？

• 根据文中信息给出的线索进行深入分析理解或推论；
• 可以通过注意并熟悉问题中的一些关键词，比如“什么作用”、“综合全文”等等，来帮助理解 ；
• 综合全文和题目，梳理思路，回答问题。

2、现代文阅读重难点：

• 正确理解题意，读懂题目；
• 在文章中定位关键句或关键段落；
• 理解短文中的隐喻或者描述性的词句；
• 有效组织语言，回答问题。

3、P1 指导性写作的写作方法及技巧分析

指导性写作又称定向写作，需要良好的写作能力， 注意到写作的目的及面向的读者，使用恰当的语气和格式完成写作。要求从短文中筛选的信息进行评估、扩展，包含问题中的所有的方面，合理地组织作文的结构，成功地进行写作。

考生需注意的是：

定向写作不是对两篇短文进行总结，而是给考生提供一个机会，通过使用短文中的信息展示出对文章的深入理解，根据题目要求和目的完成一篇有说服力的文章。

一些处于中等水平的答案通常是没有包含问题中的所有的方面，或者没有使用段落中的观点和看法，而是用自己的个人经验或知识作答。

所以，考生需要仔细阅读题目要求，写作时包含问题中要求的所有的点以避免因此丢分。

建议考生在写作前花少量的时间制定提纲以确保作文连贯且有条理。

机构真题演练

P1 文言文阅读重难点

1、重难点解析

• 要求学生具备较高的古典汉语知识水平；
• 重视对文章的整体把握与理解；
• 掌握文言文单个字词的解释；
• 对问题的理解与回答。

2、答题技巧

• 尽可能多的延伸回答问题，书写答案；
• 在整体把握的基础上，深入分析理解题目的具体要求，理解出题人的真实意图；
• 准确定位答案，由小及大、由浅入深的回答问题，鼓励考试尽力尝试写下答案。

机构真题演练

02、P2 大作文

1、P2大作文分为两个部分：

1. 议论和讨论

2. 描写和叙述

2、大作文重难点

• 准确理解问题，行文围绕问题展开，目标明确，重点突出;
• 表现出原创性思维;
• 清晰而形象地表达出所思、所感与所想象的内容;
• 避免俗套，适当表达真实的个人感受;
• 恰当地运用多种复杂句式和表达方式;
• 准确有效地使用段落、语法结构和标点符号。

1. 议论文与讨论文：破题与立论

1、议论文

在议论文中，需要对问题明确地表明或赞同或反对的观点，并援引论据予以支持；结构上符合逻辑，层层推进，体现出一定的思想深度。

2、讨论文

在讨论文中，需要在多角度分析讨论的基础上，对问题提出一个无偏颇的中立看法，并分别援引论据予以支持；结构上符合逻辑，层层推进，体现出一定的思想深度。

3、破题与立论

机构真题演练

2. 描写文与叙述文：重点与行文

1、描写文

在描写文中，需要以适当的细节描写，有效地描述出生动的画面或形象。写好描写文的关键之一 是将重点放在描写场景或人物上，而不是在讲述故事上。

优秀的描写文通常画面感强，形象鲜明而生动，全文结构紧凑；这些文章也包含着大量经过仔细斟酌的感官细节描写，运用了各种描写手法， 对读者富有吸引力。

2、叙述文

在叙述文(a narrative essay)中，需要讲述一个完整的、包含必要冲突和高潮的故事；故事可以是真实的，也可以是虚构的。

成功的记叙文通常运用倒叙、插叙、补叙等不同手法，精心设计情节，铺垫高潮，使文章结构精巧而完整；同时，记叙文也应包含细腻的肖像、环境、心理、动作等描写，这些描写为叙述故事服务。

3、破题与立论

A-Level中文科目（Chinese）

IGCSE中文与A-Level中文两者都属于剑桥体系，具有一脉相承的特点。在学习路径上，学生通常先完成IGCSE阶段的学习，然后过渡到AS阶段，最终进入A-Level阶段。这种逐步深入的学习过程，有助于学生建立坚实的中文基础，并逐步提高语言运用和文学鉴赏能力。

1、A-Level中文课程设置

面向更深入的中文学习，包括语言、文学、文化等方面。

2、A-Level中文主题内容

涵盖文学作品、历史文化、时事热点等，旨在培养学生更高层次的语言运用能力和文化理解能力。

3、A-Level中文考试形式

A-Level中文考试包含三卷，即P1、P2和P3，对学生的要求明显提高。

3A-Level中文重难点

在写作部分，学生不再拥有选择题目的权利，而是需要应对固定题目。这意味着学生需要掌握各种文体的写作技巧，以备不时之需。A-Level中文阶段的文学鉴赏难度也较大。

IGCSE中文与A-Level中文阶段紧密相连，为了顺利过渡到这个阶段，SS老师建议：学生在备考IGCSE中文时就需要进行合理的学习规划，穿插学习更多的文学作品，进行广泛的阅读和深入的分析，逐渐掌握文学作品的精髓，提高自己的语言能力和文学鉴赏能力，顺利过渡到A-Level中文阶段。

IG和A-Level 中文科目如何备考

备考中文考试，学生需要在平时的学习中注重积累和训练。

熟悉官方推荐的教材，打好语言基础；

熟悉并深入研读官方推荐的教材，这是打好语言基础的关键。官方的教材不仅包含了丰富的语言知识，还提供了大量的练习题和模拟试卷，帮助学生巩固所学知识，提升应试能力。同时，学生还可以参考一些经验丰富的老师出版的教材或辅导资料，从专题角度进行深入学习和练习。

注重阅读积累，提高阅读速度和理解能力

通过多读一些经典的中文文章或文学作品，熟悉不同的文体和风格，同时积累词汇和句型。

A-Level中文书单推荐

学习文言文是IG中文考试的一个重要环节

对于很多学生来说，文言文都是一个难点，建议可以从实词、虚词入手，先掌握其词意，再结合例文进行对照理解，理解其词汇和句式结构，以提高学习效率，提高阅读理解能力。

注重文章的结构和逻辑

写作部分，重视文章结构和逻辑，可以通过模仿一些优秀的范文，学习如何构建文章的框架和段落，以及如何运用恰当的词汇和句型来表达自己的观点和想法。同时，也要注意书写规范，尽可能避免连笔和错别字，保持卷面整洁。

注意调整心态

保持积极的学习态度和良好的学习习惯，这样才能在考试中发挥出自己的最佳水平。

以上就是今天ss老师分享的一些干货知识点啦。