有些家长忽略重考GCSE英文的影响

在八月底GCSE放榜之后，当时我在短期内收到很多家长的查询，都是因为孩子在GCSE英文没有拿到合格的等级4，因此急需补习应付11月重考。

由于要在短时间内快速见效，所以绝大部份家长都选择了一对一，但我今天想探讨的重点就是家长其实可以早作准备，避免孩子要进入重考的状态，因为很多家长会忽略了重考英文的影响。

第一，重考背后的结构性问题。

从2024年开始英国政府开始推行针对重考学生的最低教学时间规定每周3小时英语和4小时数学。

当然如果你只是其中一课不合格的话就只需要上不合格的一课，这些要求将会在2025年起成为强制性。

背后的潜在影响就是耗费大量教学的时间。学生很多时候都是先上12年级读书，然后再重考英文。这样的话就会有分心和分薄了时间去修读A level课程。这绝非好事。

第二，很多家长和学生低估了重考的难度。

他们认为第一次考不过大不了就重考一次补考就可以了，第二次肯定会更容易过。

这样的看法太狭窄，他们只是从知识点的角度去考虑，认为第一次考完试之后第二次再重考的话，在现有的知识点再往上叠加那么肯定会考得更好，这样忽略了一个重大的问题就是心理因素。

第一次考试不合格之后，肯定是会影响到他们的自信。

古语有云，一鼓作气，再而衰，三而竭。跟古代打仗一样，士气是一样非常重要的东西。

我见过非常多的案例，第二次考试不一定会比第一次考得更好，很多都是持平，甚至少数会考得更差，因为学生失去了自信，这跟知识点没有关系。

第三，家长忽略了发生重考的机会率。

有些家长和学生会抱着侥幸的心理，他们在合格线上浮游，会觉得应该没有这么不幸运。

其实需要重考的学生都比很多家长想像中的为多。根据最新的数据2023- 2024年度，约34%的学生未能在英国GCSE英文或者数学拿到等级四或以上，因此需要重考。

就算再往前一年去看2022至2023年度也是 33%，所以这是一个稳定的数字。

所以每三个人当中就会有一个英语或者数学不合格。

家长和学生千万不能够低估发生的机会。