自去年8月起，IB（国际文凭组织）对多个核心科目进行了考纲的显著调整，其中物理、生物和化学等主流科目均包含在内。
这些改革意味着IBDP（国际文凭课程）的主流科目在学习内容、评估机制、课时安排以及成绩权重等方面都将迎来一系列变革。
目前，11年级的学生正在按照新大纲学习，而12年级的学生则继续沿用旧大纲。
因此，在今年5月的IB大考中，考试内容仍将基于旧大纲。新大纲的首次应用将出现在明年的5月考试中。
接下来，我们将详细探讨这些主流科目在改革后的具体变化。
IB物理课程内容大纲
课程评估大纲
外部评估
由现在的3个大Paper变为2个大Paper，Paper1分A卷和B卷。
Paper 1：Paper 1A包括多项选择题，Paper 1B为数据分析题。
Paper 2：简答题，每个问题侧重于课程大纲的某个知识点。并以一个基础水平或两个更高难度的扩展问题结束。
删除了相对论、工程物理、成像和天体物理学相关内容，并把一些SL内容纳入更高级别的HL课程中。
内部评估
IA（内部评估）也将有所调整，学生们将有机会在小组中互相合作和互相支持。在适当的情况下，学生们将能够分享类似的方法，只要自变量或因变量不同，并且收集的数据对每个学生都是独特的。
IA成绩仍将占总分的20%，但评估指南中将有明确的字数要求，不得超过3000个字符。
修订后的标准将更加强调高级思维能力，并将50%的分数分配给结论和评估部分。
IB化学课程内容大纲
课程评估大纲
外部评估
新课程的外部考试由现在的3个大Paper改为2个大Paper，Paper 1分为两个Paper，分别是A卷和B卷；
Paper 1：Paper 1A包括关于教学大纲的多项选择题， Paper 1B包括数据分析题。
Paper 2：包括实验方法、相关概念、知识理解，综合考察的简短回答和扩展回答。
删除了材料、生物化学、能源和药物化学内容。一部分选修Option的内容将会把这些incorprate 到SL或者HL对应的内容里。
新的教学大纲更加注重技能，分为实验工具和探究过程。这些技能通过每个小主题的问题链接与课程明确地联系在一起。
内部评估
过去被称为IA“内部评估”的部分现在被称为“科学调查”（The scientific investigation）。
这一重组的教学大纲旨在提供一个更加全面和概念驱动的方法来学习化学，着重于培养实践技能和更深入理解学科的概念。
现在，学生们有机会以最多三人一组的形式合作进行计划和执行调查。
每位学生必须有自己的研究问题。书面报告的最大总字数为3000字。
该报告的评估标准包括研究设计、数据分析、结论和评估四个方面。每个方面的权重相等，每个方面最高可得6分，总分为24分。
现在，每个标准的权重相等意味着更加强调总结和评估技能，其中50%的分数分配给结论和评估部分。
IB生物课程内容大纲
课程评估大纲
外部评估
外部评估
新课程的Paper1分A卷和B卷。A卷和B卷总共的考试时长都短于Paper2。
Paper 1：Paper 1A包括基于教学大纲考察的多项选择题，Paper 1B 包括基于数据的问题，其涉及所有课程主题。
Paper 2：Paper 2A 包括来自基于数据的的简答题。Paper 2B 包括拓展题，这些问题侧重于所有知识点的掌握，和对更广泛的教学大纲内容、技能、概念的理解及掌握。
内容上，删除了神经生物学和行为、生物技术和信息学、生态学和保护、以及人类生理学相关内容。
内部评估
内部评估
IA有了明确的字数限制，上限为3000字。成绩仍占比总成绩的20%，对Conclusion和Evaluation这2个板块尤其重视。
IB课程高中三年学习时间线
高一的主要任务，就是把标化尽量考出来！
这样，在高二、高三的时候，就会有较多的时间去准备各种文书、论文，也可以针对标化进一步刷分。
高一上学期
学科：学习IGCSE（pre-IB），为IB课程打基础，提前确定IBDP选课；
活动：国际竞赛、课外活动
高一寒假
语言：雅思/托福学习
高一下学期
学科：IGCSE课程学习
语言：首考，雅思6.5+/托福90+
活动：参与课外活动积累素材
高一后暑假
标化：SAT/ACT首考，确定目标分（1300/28）
活动：参加夏校、研学、志愿者等活动
高二上学期
学科：学习IBDP1课程
语言：雅思/托福语言学习
标化：SAT/ACT学习
活动：参加课外活动（CAS活动积累）
高二寒假
语言：雅思/托福语言学习
标化：SAT/ACT学习
高二下学期
学科：IBDP1课程学习、各科IA实验准备
标化：SAT/ACT二考
活动：参加国际竞赛、课外活动（CAS活动积累）
高二暑假
学科：预习12年级知识
论文：EE选题，有条件同学暑假结束前完成初稿
活动：夏校活动
申请：选校及专业、文书材料准备、推荐信
高三上学期
学科：IBDP2学习、完成各科IA实验
论文：EE、TOK完稿(各学校进度不一)
标化：SAT1/2、ACT刷分（时间精力允许条件下）
语言：雅思/托福三考刷分
申请：确定学校及提交IB预估分申请
面试准备
再次提醒：高三第一学期IB有很多IA、TOK、EE要写，所以在高三前完成语言及标化考试，后面会更轻松一些。
高三下学期
学科：参加IB 5月全球统考
申请：递交正式成绩；
美本RD申请结果公布，确定就读学校；
办理签证及入学手续；
另外，150小时的CAS活动最好尽早完成。可以去参加一些校内的课外活动（如社团、比赛等），也可以去校外找资源，去参加一些高含金量的活动等（如志愿者服务、夏校、科研、竞赛等）。
因为课程的特殊性，相对来说，开设IB课程的学校会给学生更多的自由空间，学生可以根据自己的想法来组建项目及活动，学生通过活动及团队协作，更利于提升学生的社会组织、语言、抗压能力，培养学生的逻辑思维。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
