IB论文被误判“AI创作”怎么办？

又一位“AI受害者”出现了！

一位IB学生在论坛上发帖求助，说自己的TOK Exhibition被标记为“AI创作”，大概率会直接导致他无法拿到IB文凭！

IBO官方表示允许IB学生使用ChatGPT写论文后，这样的事情已经不是第一次发生了——

在IB论坛网站中，有学生表示自己完完全全自己原创的IA数学初稿，被老师用Turnitin检测判定为AI创作；

还有学生也表示，自己原创论文被Turnitin检测出20%内容均为AI创作......

大家都表示很委屈，也不知道该如何处理。

01IBO的具体相关规定International Baccalaureate Organization

虽然IBO官方允许学生使用AI工具，但这并不代表IBO鼓励学生滥用AI，在官方出具的《学术诚信政策》中有比较明确的规定：

如果使用人工智能工具生成文本（或任何其他作品），必须清楚的标注出来，并添加到参考目录中；

应该使用学校规定的引用格式，并且包含给到AI工具的指令及AI生成文本的日期；

这也适用于从人工智能工具中获得的除了文本之外的其他任何材料，例如图像。

关于一旦发现违规使用AI，被判定抄袭或AI创作之后的处罚，也有比较明确的案例展示和说明：

简单来说，常见的后果就是取消该项的分数（如TOK/EE/IA），并且因此没有完成评估的所有部分，无法正常获得DP文凭。如果被判定为“抄袭”或“学术不端”，那么学生的大学录取也非常危险，到手的offer很有可能会被撤回。

02被“误判”我们能做些什么？International Baccalaureate Organization

很多AI检测工具本身也存在很大的bug，尤其是对于非英语母语的学生写的论文，很容易被判定为“AI创作”。因此，我们要养成良好的习惯，在写作的过程当中留下过程性的记录和证据，万一不行被误判，可以作为申诉的材料：

• 养成记录存档的习惯，查资料、数据的时候留下痕迹，和老师讨论内容创作、修改的想法等也可以留下过程性的记录，便于证明自己一步步原创的真实性；

• 严格按照IBO的规定，在使用AI工具的内容处做好标识和引用说明；

• 进一步加深、加强对于自己研究的课题或论文主题的理解和认识，理清逻辑和思路，不要让自己处在一个一知半解的状态，即便需要引用AI工具中获得的内容，也不能单纯只是一个东拼西凑的裁缝，而是为你自己原创的脉络去填充部分内容；

• 最后，多和老师沟通交流，因为在《学术诚信政策》中也有写明：教师确认最终作品的质量符合他们对学生能力的预期，教师最了解学生的能力，也最清楚某件作品是否出自该学生之手。

03如何避免被误判？International Baccalaureate Organization

在斯坦福的一项关于AI的研究中，他们用七种流行的GPT检测程序测试了91篇非母语者的英文论文，结果98%的论文被标记为【由人工智能撰写】，而当同一个AI检测美国八年级生的作文时，又能非常正常的判定为【由人类撰写】。

这意味着，要想万无一失的通过AI检测，非英语母语者需要花费更多的精力去让自己的外语表达更地道。所以，我们的“剑桥女神”Sherry老师也带来了她的3个写作技巧，手把手教你教你写出更地道高级的学术论文！

01学会使用专业术语

对于每一门学科来说，都有自己的专业词汇，我们平时在学习的过程中要注意积累，在写论文的时候，才能游刃有余地使用。不过，这里需要辨别的是：生僻词 vs 学术专业词汇，并不是说你用的词语越生僻越好，也不是说你的“辞藻”越华丽越好，而是要用真正的“专业词汇”。

基础版

Because onlya few people have most of the moneyand powerin Australia, I conclude that it isnot an equal society.

因为在澳大利亚只有少数人拥有大部分的金钱和权力，所以我得出结论，这不是一个平等的社会。

技能加持升级版：

Theinequity in the distribution of wealthin Australia is yet another indicator of Australia'slack of egalitarianism.

澳大利亚财富分配的不公平是澳大利亚缺乏平等主义的一个标志。

对比总结：

这两句话中标出颜色的部分其实表达的是一个意思，只是升级版中使用了学术专有名词来表达，就使得语句的专业度一下子提高好几个level！

02用名词化短语替代口语化表达

有的时候，哪怕我们并不是使用这个学科的专业词汇来概括，也应该使用一些“名词短语”来替代我们口语化的表达（想一下：XX化、XX主义这样的名词表达，是不是听起来特别书面？）。在日常生活中，我们听一些学术讲座或者是专家解释某个学术原理的时候，经常会产生大喊一声“说人话”的冲动，其实就是因为专家们不太会使用很口语的表述，反过来想一想，这不就是让你的学术论文听起来专业的秘诀吗？

基础版

他打游戏打的太菜了，每次跟他一起玩我都会输，之前我还是个钻石，和他打了一阵子现在都变成白银了。

技能加持升级版：

他在游戏中的欠佳表现，是我游戏频繁失利、段位急速下降的主要诱因。

对比总结：

升级版是不是听起来就是在被“文化人给吊打”？

03学会使用逻辑关系

学术论文讲究的是逻辑，所以最后一步就是把我们名词化之后的内容用逻辑关系整理起来，并通过一些逻辑关系短语链接起来，例如最常见的就是因果关系：【A导致了B】，或者说【A是B的主要成因】。

基础版

Crime was increasing rapidly and the police were becoming concerned.

犯罪率迅速上升，警方开始关注此事。

技能加持升级版：

The rapid increase in crime wascausingconcern among the police.

犯罪率的迅速增加引起了警方的关注。

对比总结：

这两句话的意思是完全相同的，但是前者使用的是两个分裂的句子，后者使用逻辑短语将其整合联系了起来，语言上更加精炼，同时也会显得不那么口语化、碎片化。

文学写作素养并非可速成的，需要大家持之以恒的训练，日积月累才能产生质的飞跃。而IB的写作不仅对大家的文学、语言能力有极高的要求，EE、TOK还要求大家对知识点有深入的理解，有独立的思辨能力。