今年的IB大考已经告一段落，我们的老师也第一时间收集了一手考情，又发现了一些新的趋势~
灵活、深藏、情景
这是我们的老师们为今年的IB大考总结出的三个关键词——
【灵活】
很多同学考完就觉得今年题目很难，这种“难”可能并不在于考察的知识点有多么的深奥，而是因为考试的题目出的非常活，可能一道题不止考一个两个知识点，而需要你去融会贯通的把好几个知识点都串联起来解题。
其实这几年一直有出题越来越灵活的趋势，今年也是在此基础上更突破了一层。IBO官方也曾表示，希望IB学生可以进一步的回归知识本身，加强批判性思维和逻辑性，死记硬背式的学习将越来越被潮流所淘汰。
【深藏】
除了送分题少、知识点需要融会贯通以外，还有一个趋势是会让你一眼看不出是在考察什么点。以前那些只需要锁定考点、代入公式计算即可得出答案的题目变少了，反而是需要考生理解公式背后的原理，甚至可能需要知道推导的方式，才能答好题目。
【情境】
还有一个比较明显的趋势就是理科考试对于学生的题目阅读要求变高了，经常会需要考生阅读比较长段的文字描述，然后去解决这个情境中的问题。这一方面对于学生的阅读能力有了更高的要求，另一方面也考察学生把具体的场景抽象成学科语言的能力，并利用自己扎实的学科知识去解决具体的应用问题。
均分持续走低，7分率收紧
前几年IB全球均分一直是一个上升的情况，很多人都担心IB分数会不会从此之后“通货膨胀”，越来越卷。作为一个全球认可度比较高的课程体系，IBO官方肯定是需要去维持自己的一个公信力和区分度，所以从疫情之后，IBO就明确表示，大考的成绩分配将逐渐恢复到接近2019年的水平，目前来看全球均分确实在逐年下跌。
同时，单科的7分率也在逐渐收紧。比如从科学学科来看，各个科目的7分率去年就已经有比较大的下跌，尤其是计算机科学SL这个科目，2022年还有25.1%，去年就跌到了4.9%，可以说是断崖式下跌。
新DPer的挑战
01【进度条】学生vs老师眼中的10/11年级
很多同学会觉得升入IBDP是进入一个新的阶段，是一个全新的起跑线，所以会习惯于在学段刚开始的时候摸摸鱼、划划水，等到快考试了再开始调整状态冲刺。
但事实上IB的节奏应该是反过来的——11年级应该是任务最为繁重、把基础打好的时期，这样才能让后续的学习和活动更有章法。
一般来说，学生需要在11年级学完整个IBDP中70%的内容，所以整体学习任务就是很重的。同时，如果所在的学校是比较头部的IB学校，进度会更快。以所有学生都必修的数学学科为例，大纲中规定在两年中需要修完5个模块，而沪上比较知名的IB学校包校和位育，在开学前两周的时候就已经学到了第四章的内容。
可以看出，其实到了第二学期的时候大家就已经没有那么多时间去focus在课内学习上了，到了暑假更加是“黎明前的黑暗”，是攀登至顶峰前的最陡坡，如果能够在第一学期相对任务还没有这么密集的时候就把课内的知识学扎实，就会给后续的学习留出更多的余地。
02【上难度】从合格性到选拔性考试的质变
从IG升入IBDP，不论是从知识点本身来说还是从考试要求、考评方式上来说，难度都是直线上升的，可以说是从“合格性考试”到“选拔性考试”的质变。
拿IB物理来说——在传统概念中，60+的分数仅是100分制中的及格线水平，但能在物理SL拿到100分里的62-66分以上的学生仅占到8%，而IG阶段基本上大家都是90+的分数▼
举更具体的例子来说，IG经济中考察“通货膨胀”的知识点，只需要学生明确其定义，在考试中可以辨析乃至默写出准确的定义即可，而在IB中，这个知识点会如何考察呢？你会发现，很难有一道题目和“通货膨胀”直接联系起来，而是可能结合了货币政策、宏观经济形势等知识点，一起出在一道大题里面。
显然，IB的考察方式更灵活、更综合，而且除了选择题以外，还会考材料分析、画图、计算以及论文，这更考验学生对知识点的理解和掌握程度，传统的单线背诵型学习已经无法满足要求，多线串联型学习才能应对DP阶段的学习。
另外，从知识点的深度上，IB也是远大于IG阶段的。很多同学会发现IG的大纲和IB有很多重合的地方，但是具体到某一个知识点就会发现有很大的差异，大家可以看这个生物细胞的对比感受一下👇
综上来说，目前G10即将升入DP的同学，真的是面临了一个很关键的时间点了。目前最重要的两个任务——选课和先修。
仍在为选课焦虑的IB人，正陷入深深苦恼。毕竟选课对于IB人是至关重要的第一步，不仅仅将决定未来两年的学习强度，更是对日后的英美院校申请也有一定影响。
于IB人来说，我觉得如果选课选对了，课程难度的挑战并没有别人说的那么高，建议大家在选课前除了了解这门课程的满分率，还可以从学长老师那边了解你想选择的课程往年在自己学校的7分率如何，尽量去保稳GPA在申请中还是挺重要的。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
