在IB化学中,最让人伤脑筋的莫过于IA了!
即便是满分同学们,也有未曾说出的辛酸泪:
学校的IA课程帮助固然很多,但在真实的IA中,所有内容还是要自己把握🙇♂…
IA涉及大量实验和数据,我的实验可谓一波三折,在一周经历了3次更改🤦…
IA一定要趁早开始,否则最后可能是好几科的IA都会堆在一起…
一份12页左右的报告,需要经历选题、实验、数据收集、实验分析到报告产出,每个阶段都没有固定范围,遇见问题也没有标准答案,全靠自己评估推进。对学生来说,除了迷茫,还是迷茫😭……
既然难度那么大,同学们应该如何未雨绸缪、提前为IB化学IA做好准备呢?
我们特地邀请了上海七宝德怀特的几位满分同学,分享他们的经验之谈。
那些年,我们一起经历的IA
学校的IA课程会提前开始做一些“预备工作”
IB化学IA是11年级的课程,但在10年级的暑假,学校的IA课程会要求我们做一些经典的实验,比如spectroscopy、titration、gravity等。
这类实验设计简单,对于研究新手很友好,但整个过程,我们都是按照做research的一般思路去做的,最后的实验报告也是严格按照IA的格式去写,属于一种IA前置的训练课程。
这种课程让我们直观地理解了IA是做什么的,并系统全面地了解了做一项研究的流程及最终结果的呈现,对我们的帮助很大。
学校的IA课程帮助很大,但还是会遇到其他问题
虽然说学校提供的IA课程帮助很大,但在真正进行IA的时候,也还是会遇到其他问题。
首先,IA的作业是经典的,是已经划好了范围的研究,只要按照老师给出的步骤操作就可以完成,但是在真实的IA中,一切都是未知的,我需要自己去判断这个选题是否能够操作下去,自己去查找文献,自己去确认实验方案和操作步骤。
其实找到对应的方案并不算特别难,难的是所有内容都需要自己考虑和把握,不知道最后的实验能否成功。
其次,学校的IA课程设置的内容非常简单,原理也都能一看就懂,但真正进行的IA,太简单的分数容易低,难一些对于我们而言还是存在难度,从寻找相应的文献那一步就让我很难进行下去了。
IA实验往往都要经历一波三折,专业老师很重要
我的实验相当一波三折,在一周时间里经历了3次更改,在这个过程中,机构的老师起到了主心骨的作用,存在的问题,老师总能给出方案解决。
此外,机构老师也在我写作时帮助我进行了大量来不及完成的文献检索和理论研究工作,总体上有效保证了我的IA能够顺利完成。
关于IA,这些方法值得一试
•一定要趁早开始
最后可能是好几科的IA都会堆在一起,所以务必趁早开始,要不然最后时间上来不及,我的化学IA初稿就是通宵完成的,并且在格式上丢了很多分,后面经过仔细修改才拿到了7分。
•选题用好发散思维
平时可以多看看别人的范文,多多思考,结合一些硕博文章,只需要一个比较小的段落,就可以有不错的选题。我当时因为没有太关注IA,最后的选题非常仓促,还是在老师的帮助下确定了合适的实验方案。
•实验做到心中有数
知道自己每一个步骤应该进行什么操作、获得什么结果,尤其是实验装置的图还有定性的数据,一定要记得拍几张照片保留,如果不明白就一定提前跟老师确定好。
•IA报告要多参考范文
IA报告和参考范文的框架和格式都是完全一致的,多看看范文,做到每个部分写哪些内容心里有数,同时,也可以把自己跟范文比较,分析优缺点都在哪里,一遍遍进行“临摹”,会很有帮助。
以上这些学生他们很优秀,但是再优秀的学生也会遇到不同的问题和困难。很多学生从小到大,接受科学研究相关训练很少,科研素养不高,科研能力不足,导致缺乏在实验过程中自我完成整个项目的经验和能力。