提到IB中文这门课，不少人会想：中国学生学中文，so easy！但实际上，IB中文却被很多学生认为是IB科目中的难度天花板！IB中文课程并不是一门语言课，而是用母语来上的语言+文学课，其难度相当于大学中文系水平。
今天，机构老师就为大家分析一下，IB中文课程到底学什么内容？难在哪里？如何得高分呢？
01、IB中文课程介绍
✨学科设置 ✨
IB中文课程分为中文A和中文B两组，每组分别由 3类课程，不同课程又有 Standard Level 和 High Level 之分。
IB中文A
IB中文A同所有语言A课程 一样，包含了3类课程：
⏩literature SL & HL（文学）
鼓励学生欣赏文学艺术，培养批判性思考与反思性阅读的能力。学生需理解文学作品内容，研究文学表达方式，从文学批评角度鉴赏。通过学习，理解文学本质、文学与社会联系，培养审美与文化素养。
⏩language and literature SL & HL（语言和文学课程）
分为三个探索领域和七个中心概念，重点研究文学或非文学文本。学生通过文化发展、媒体形式和功能以及文学来探索语言A。此课程培养学生文学和文本分析技能，以及有效表达想法的能力。
⏩Literature and performance SL（文学和表演艺术）
这是一门跨学科课程，将语言与文学研究和艺术研究结合，探索文学与表演艺术的动态关系。学生结合传统文学分析与表演实践、审美和象征元素。
▲2023年IB语言A考试数据
IB中文B
IB中文B同样包含了3类课程：
⏩Classical languages HL
适合爱好中文及了解部分中国文学内容的外国学员修习。
⏩LanguageSL
适合爱好中文的外国学员修习。
⏩Language ab initioSL
适合刚刚开始中文入门的外国学员修习。
总结
IB中文A课程一般适合母语为中文的学生选择，而IB中文B更适合外国学生。二者最大的区别在于中文文学元素的含量。
中文A更偏向对文学作品的鉴赏和学习，需要基础的文学常识与良好的中文基础；而中文B更偏向日常生活，以实用为主。
中文文学基础常识辞典
02、IB中文的难点在哪里？
中国学生都说IB课程难，这门课究竟难在哪里？
课程内容
IB中文A学习内容以文学课程及文学鉴赏为主，主要学习文体由当代文学翻译文学、现代诗、短篇小说、散文、戏剧文、中长篇小说等。除了文学作品外，还有传媒学科内容，如新闻稿、广告、杂志等。
II. Curriculum model overview
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IB中文B学习内容以实用性为主，贴近现实生活，主要学习简单书信交流及中文写作能力。
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考核方式
两者的考核方式都是包含2个Paper和个人口语评估（IOA），不过难度和强度可不是一个级别的。
中文A侧重点在文学，涉及大量有关文学鉴赏的知识，难度较高。
👉Paper 1：要求学生针对两篇没有学过的文学作品撰写出一篇分析文；
👉Paper 2：要求学生对他之前学过的两篇文学作品进行比较；
👉IOA：要求学生根据一个作品原著和作品译著，同时结合全球性的问题，做一次长达10分钟的演讲。
*选择HL课程的学生，还需要额外提交一篇1200-1500字文学评论性的论文。
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中文B侧重于语言能力，难度较低。
👉Paper 1：从3道题目中选出一题，根据要求撰写一篇文章（SL篇幅为250-400词，HL篇幅为450-600词）；
👉Paper 2：听力理解和阅读理解；
👉IOA：只需要结合问题，进行3-4分钟的演讲。
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在IOA准备部分，首先我们需要选定一个自己感兴趣的全球性问题，然后选定两部作品与选段，从热门中文作品剖析全球性问题的具体呈现，比如创作背景、主题思想，对作品进行比较分析和对照，提炼升华出两位作家共同呈现的全球性问题，最后准备好大纲与讲稿，并归纳出分析的要点。
注意不要用过度书面化或者口语化的语言，尽量使用自然流畅的语言，可以在课下多多进行口语表达练习，让自己在考试时更加沉稳面对。
03、IB中文如何能够拿高分
拿高分是我们每个同学最渴望的，在IB课程中如何能够拿高分？
IB中文不仅仅是一门语言课，为什么在IB课程中会存在两个语言组，且两个都是必须选项呢？
通过学习母语，学生能够深入了解本国的文化和历史，而学习第二语言则能够培养学生的跨文化思维和国际视野。因此，学生在学习语言的过程中，不仅学习语言本身，更是在学习思维方式。
以IB中文A文学课程为例，SL课程要求学生阅读9部文学作品，而HL课程则要求学生阅读13部文学作品。通过阅读不同体裁的文学作品，学生可以积累写作技巧和表达方式，提高自己的文学素养和审美能力。
所以学好IB中文的第一步，就是要大量的阅读，而且要精读、细读阅读的同时形成自己的观点。
题目开放性，不存在标准答案
IB中文与国内高考语文的显著区别之一，就是其题目的开放性，不存在唯一的“标准答案”。IB中文不推崇机械式的记忆，而是激发学生的思考，鼓励他们结合个人的生活经历去解读文学作品，从而为其注入新的内涵。
不断进化的教学框架
为了激发学生的持续学习热情并培养他们的主动适应能力，IB课程大纲会定期进行更新和调整。这种变革确保了教育内容的时代性和相关性。
在IB中文课程中，获得优异成绩的关键在于扎实的学习过程。
同学们想要在IB中文课程中获得高分，一定要多阅读，涵盖文学文本与非文学文本，如纪录片、电影、新闻评论等文体拓展。机构IB中文辅导课程有经验丰富的老师，精准定位题型与大考风向，每一部分都细化评分标准，积累所有知识点，有效提升成绩，帮助学生制定学习计划，帮助学生考出理想的成绩。
IB中文学习资源
👉真题paper
真题下载网站：Free exam papers网站，或者IB Resources网站，或者联系机构老师领取。
👉阅读书单
想要获得高分，离不开阅读积累。学有余力的同学可以参考大学本科的学习内容，推荐以下这几本书单。
《叙述学》
胡亚敏著
《文学理论导引》
周宪著
《中国当代文学史》
洪子诚著
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