在三大国际教育体系中,IB是公认最难的国际课程,大量的学术读写完全超出了普通学生的能力范围,就感觉IB党们永远有写不完的论文...
其中 就是最“恐怖”的一项,经常被称为“高中的博士论文”,可见其有多难。
EE是什么?
需要完成4000字的论文,学生围绕在IB课程中自己感兴趣的课题进行选题,只需选一门,旨在提高学生的独立思考与研究能力、论文写作能力。各学科的EE也有不同。经济(以及所有IB第三组课程,如商务、地理、心理学)EE的第一手数据大都来自社会调查,跟第四组(自然科学)比起来,这个过程缺乏可控性,学校支持也往往不足,因此难度会大一些。文学EE可以做文本分析,因此就搜集资料来讲压力较小。
今天就来给同学们详细分析一下:怎么选择EE的学科和题目?怎么写EE?
先来看一下EE的创作最优时间线:
第一年的1月-2月: 确定你的研究主题。
第一年春季:提交你的EE选题和研究计划并与导师讨论,最好在导师的意见下确定一个标题。
第一年与第二年之间的暑假:多做研究准备,获得经过深思熟虑的EE草稿,这样在IB最后一年的压力才会越小。
第二年9月:获得对初稿的反馈并投入大量精力进行优化改进。这可能意味着你的EE可能需要进行大规模的重新设计,或者可能是关于优化并改进特定领域和方面。
第二年10 月:将改进后的第二稿提交给导师。开始润色最终草稿并安排最终版,包括参考书目、附录等。
01、EE学科与题目选择
EE需要着大量的独立思考和research,所以最好的学科选择就是你最喜欢的学科。
研究题目(Research Question)的灵感最好是来自于日常生活的琐碎细节,从而使你有深层次的学术的思考和实践。
研究课题要有可行性,即:语言类有大量阅读材料辅助,人文自然科学有获得第一手数据资料的可能(调查问卷、实验),艺术类能加以自己的创作(画作、乐曲)。
科目确定好了,就找老师讨论研究题目,这样就有一个明确的目标,之后下结论也相对容易~
02、EE创作注意事项
动笔之前先列提纲,把回答RQ的思路理顺,确保整体结构和各块内容有逻辑关联且切题。
尽量在动笔后的一个月内拿出初稿,不要拖延!时间拖得越长思路越混乱...
局部遇到困难可以跳过继续往前写,只要思路明确,具体的技术性问题可在初稿接近完成时请教老师。
同时IB EE中绝对不能有抄袭和忘记引用的状况所有文字和图像的引用都要加上脚注。
03、EE修改关键点
EE判分时内容连贯性和条理性比内容深度要重要,所以修改时注意内容的连贯性和条理性;
写EE时不建议过多考虑字数,否则影响思路和连贯性,但修改时必须注意控在4000以内;计算字数时注意,任何图表、公式、计算、方程都不算在内,但是文科EE的quotation是算的,所以务必引用适度。
除了内容的修改以外,IB EE的排版也要重视,虽然不是一个criterion,但印象分肯定是有的~
IB EE的从选题到内容到完稿都难倒了不少人,为了帮助同学们解决IB EE带来的挑战:
找不出选题?
给不出独立完成的初稿?
面对着主体论点无从下笔?
... ...
机构的IB学术同步培优课,就基于国际教育标准和要求,根据不同学生的学习基础、校内学习进度及学习目标,定制同步培优内容。
培优过程中做到持续跟踪,帮助学生梳理EE逻辑和知识重点、难度,针对学生薄弱点进行个性化教学,夯实基础知识,同步校内学习进度,及时作业答疑,提高学生对知识点的掌握和校内任务完成质量,避免校内成绩被单科拉垮。