对于目前处于10年级的IB学生来说,选课是最最重要的几件事之一了,因为这不仅决定了未来两年的学习体验,也对未来的大学申请起着关键的作用!
虽然选课确定的最终deadline是在5-7月份(每个学校不同),但因为需要从课程难度、个人兴趣、学校师资水平、性价比、保险姓、7分率等等多方面考察,要经历多次家长会、学生会、高年级试听会等等,所以从现在就开始也是大多数人的选择!
那么,一头乱麻的准DPer们到底应该从哪里入手呢?选课到底有没有万能公式呢?今天我们就来给大家梳理一下选课的思路,也让大家在接下来的考察中有的放矢!
【本文涵盖】
1. IBDP选课基本规则
2.不同专业的“选课公式”
3. 选课前需要想清楚的三大问题
01IBDP选课基本规则
IB文凭由六大学科组、EE&TOK以及CAS三个大部分组成,其中后两项是全部必修,六大学科组则需要每组选一门课程进行学习(除艺术组别为选修),每门课程又分为SL(Standard Level)和HL(High Level),学生选择的六门课程中需要包括至少三门HL课程。
六大学科组及组内常见科目如下:
语言与文学Langrage and Literature
常见科目
中文A文学、中文A语言与文学
英文A文学、英文A语言与文学
语言习得Langrage acquisition
常见科目
英文B,法语B,日语B
个人与社会Individual and Society
常见科目
经济,商务,历史,地理
科学Science
常见科目
物理、化学、生物、计算机
少见科目
健康与运动科学、环境系统与社会、设计技术
数学Mathematics
包含两门课程
分析与方法(AA,Analysis and Approaches)
应用与解释(AI,Applications and Interpretations)
艺术Arts
科目开设有
视觉艺术、音乐、舞蹈、电影、戏剧
02不同专业的“选课公式”
理工类专业
理工类专业的申请者,在选课时通常在数、理、化、生中至少会选择两门,尤其是数学课程几乎是理工生人手必备的,优秀的数学成绩能够直接反映出自身的数理水平和逻辑思维能力。
并且在HL高阶课程中往往会选择与目标专业最为匹配的科目,例如目标物理专业匹配物理HL课程,其他的科目则可以根据能力、课程难度、兴趣选择适合组合方案。
常见选课组合COMMON COMBINATION
HL:物理,数学AA,化学
SL:中文文学A,英文B,经济学
TOK+物理EE
经济商科类专业
很多想要学习商科的同学,在选课上往往纠结于是选择经济还是商务?
首先,这两门课程有一定的共性,都需要进行大量的定义背诵和作文写作,对于学生的英文和学术写作的能力要求都比较高。
不同之处在于,经济课程相较于商务更加偏理性分析计算,尤其是经济HL比SL多考一张计算部分paper3,对于擅长数理的学生更适合。
常见选课组合COMMON COMBINATION
HL:经济,英文B,数学AA
SL:化学,中文语言与文学A,物理
TOK+经济学EE
人文社科类专业
选课时不仅要需要围绕相目标专业,同时也要视学校开设的课程情况而定。
例如录取牛津大学实验心理学的Y同学,由于学校未开设心理学课程,而心理学课程对于生物和英语能力都有着较高的要求,在这种时候,可以退而选择与目标专业相关的课程进行学习。
此外在EE选择上也强烈建议大家围绕这一目标专业开展,不仅是出于学术兴趣角度,这个学习研究过程的积累,还能在申请季到来时增加的主文书撰写的素材,甚至是作为文书主线使用。
常见选课组合COMMON COMBINATION
HL:中文A,英文A,心理学
SL:地理,数学AA,物理
TOK+英文B EE
03选课前需要思考的三个问题
你未来的申请专业会是什么?
在选课之前,最好能够考虑好自己将来到底要申请什么方向,再来围绕着目标进行组合。
尤其是对于计划英美双申的同学们,虽然美国大学在申请时可以选择专业Undecided,但是英国大学申请对象同时是大学和专业,要求学生课程背景与专业高度挂钩。
你想选的课“性价比”如何?
很多大学官网都提到希望学生选择有挑战性的课程,那么究竟是选择难度大的课程来证明自己的学术能力,还是选择相对好拿分的课程求稳妥呢?这就需要结合自身的情况去做一个权衡。
同时,在衡量难度的时候,7分率是很多同学参考的标准,但也需要注意【7分率高】和【简单】并不是挂钩的!纵观往年的大考分数就会发现,有些科目的HL 7分率反而比SL高,这并不是因为HL更简单,而是因为通常选择HL的学生是比较擅长这个科目的,所以导致看起来HL拿高分的人数更多一些。
当然反过来还是成立的,7分率低的科目需要格外注意!例如生物一向是科学组中选考人数最多的课程,但同时也是7分率最低的一个科目,难度还是非常高的。
你自身的学习能力与资源和课程匹配吗?
IB很多课程看似简单,但实际上想拿满分并不容易。
例如在语言A的组别中,要求学生将该语言当作母语来学习,不仅需要对学习的语言有近乎母语的掌握度,也要具备讨论深且富有哲理的文学作品的能力,包含诗歌、小说、戏剧等不同体裁文本进行研究学习。
即便是中国学生普遍选择的中文A,很多人学起来也往往不知如何下手。因此,无论是选择中文A还是英文A,都建议同学们提前进行文学书籍的积累阅读训练,锻炼自己的文学素养。
此外,在个人与社会组别中的商务课程,其IA的完成需要同学们去采访公司管理者,有真实的数据的依托,如果家里有一定的资源支持,学习这门课程会更轻松。