“IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程。
为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。”
IB体系十大培养目标
01、Inquirers：对事物拥有强烈的好奇心，热于探究，掌握开展探索和研究的必要技能，在学习过程中拥有独立自主性。
02、Knowledgeable：探索各种与当地或全球有关的重要概念、思想观点和问题，各个学科均衡发展，并且有更加综合深入的理解。
03、Thinkers：勤于思考，能够以批判性和创造性的思维方式来识别和处理复杂的问题，并做出合理的决定。
04、Communicators：善于交流，能够使用不止一种语言进行沟通，有效地理解和阐述思想和知识信息。
05、Principled：坚持原则，处事正直，有强烈的公平和正义感，尊重个人、集体和社会群体的尊严，对自己言行举止能够主动承担责任。
06、Open-minded：思想开阔，对其他个人、社会群体的观点、价值观等有较高程度的开放度和包容度。
07、Caring：懂得关爱，理解、同情和尊重他人的需要和感受，有个人奉献精神。
08、Risk-takers：勇于尝试，通过独立自主的思考学习，探索新的观点策略。
09、Balanced：及时反思，对自己的学习和经历做出缜密的思考，有助于评估了解自己的长处和局限性。
10、Reflective：及时反思，对自己的学习和经历做出缜密的思考，有助于评估了解自己的长处和局限性。
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