IB数学期中考试成绩不理想原因分析！

最近一段时间很多IB学生期中数学考试已经结束，有些IB学生发现自己在课堂上学习IB数学时，觉得自己知识点已经掌握，期中考试IB数学成绩并不是很理想，却不知道是什么原因。在分析IB数学期中考试成绩不理想的原因前，我们先了解一下IB数学学习特点。

IB数学学习特点 

特点一：IB数学所学的知识点更广泛，很多高级IB数学知识并不会完整应用在当下的其他学科，日常生活中更是鲜有涉及。如果不通过大量进行做题练习，IB数学计算和答题技巧就会生疏。

特点二：IB数学概念依赖于定义和推导，如果同学们在学习IB数学时没有进行系统梳理，学一个新单元就会忘了上一个单元。 以上两个特点，使IBDP数学学习不同于之前数学，而同学们在IB数学时，并没有做出相应调整。 

期中考试IB数学成绩不理想原因 

原因一：没有进行有效的刷题练习

同学们不可以能一次性掌握了IB数学所有知识点并且不会忘记，人总有忘性，尤其是在学IB数学时，同学们学习了一定量的知识点后，学过的东西会渐渐淡忘，而且如果这个淡忘率是一定的(比如每个月忘掉之前学过的 10% 的知识点)。

同学们在学习IB数学时学的东西越多，乘以这个淡忘率每周忘掉的东西就越多，而一般补充新知识的速度恒定，总有一个时刻，忘掉旧知识的速度和学习新知识的速度就平衡了，也就是说，成绩从此时就止步不前了。

这个时候就需要同学们进行有效的IB数学题目练习，进行知识点巩固。历年IB数学真题是必备的刷题资料。小编整理了近20年的IB数学真题资料电子版，需要的可添加微信号扫描二维码进行领取。

原因二：没有理解IB数学知识点

很多同学们在学习IB时，还在沿用之前的数学学习方法，想着记住一些答题技巧、解题套路就能拿到IB数学高分。但IB数学需要同学们理解各个数学定义、概念。