IB DP Design Technology 课程解读

与美国的体系不同，英制教学体系讲究前期多方探索，到了大学反而是更加专注。因此，在英式教学体系中，艺术设计课程从小学就有开设。

1►英制教育体系总览

IB

IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）为全球3-19岁学生开设的12年学制的课程，为学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存的各项能力。

IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。

IB课程可以分为四个学段，首先有的是DP课程，后来发展到MYP、PYP，并进一步发展出职业教育CP课程。

• PYP: Primary Year Programme：3到12岁，5年学制
• MYP: Middle Year Programme：11到16岁，5年学制
• DP: Diploma Programme：16到19岁，2年学制
• CP: Career-related Programme：16到19岁，2年学制

IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。

2►艺术设计课程设置

Key Stage 1-3

IB：IB的艺术课程非常全面，包含舞蹈、音乐、电影、戏剧、视觉艺术。

Visual Arts

IB视觉艺术课程鼓励学生挑战自己的创造性、文化期望和边界。这是一门发人深省的课程，在此课程中，学生培养解决问题的分析技能和发散思维，同时努力实现技术熟练和作为艺术创作者的自信。

Design Technology

IB的设计课程旨在培养具有国际思维的人才，他们对设计和技术世界的理解可以促进我们共同守护地球，创造一个更美好的世界。理论和实践之间的创造性张力是设计技术的特点。探究和解决问题是这门学科的核心。

设计技术课程通过培养学生的批判性思维和设计技能，实现了高水平的设计素养，他们可以将这些技能应用到实际环境中。

精心设计的设计课程不仅能培养学生的实践技能，还能培养学生的创造性和批判性思维。

核心课程

• 人体工程学 Human factors and ergonomics
• 可持续发展和资源管理 Resource management and sustainable production
• 建模 Modelling
• 从原始素材到最终产品 Raw material to final product
• 设计与创新 Innovation and design
• 经典设计 Classic design

高阶课程

• 以人为本的设计 User-centred design (UCD)
• 可持续发展 Sustainability
• 市场与创新 Innovation and markets
• 商业设计 Commercial production

3►IB DP Design Technology 课程解读

课程要点概述

IB DP的 Design Technology 课程属于科学类课程，旨在培养具有国际思维的人才，他们对设计和技术世界的理解可以促进我们共同守护地球，创造一个更美好的世界。

课程设置

必修课程：

• Human factors and ergonomics 人的因素和人体工程学
• Resource management and sustainable production 资源管理和可持续生产
• Modelling 建模/原型模拟
• Raw material to final product 从原材料到最终产品
• Innovation and design 设计与创新
• Classic design 经典设计

HL对学生有更高的要求：

• User-centred design (UCD) 用户为中心的设计
• Sustainability 可持续发展
• Innovation and markets 创新与市场
• Commercial production 商业化生产

考核方式

考核分为内部和外部评估。内部评估成绩占比40%。

内部评估：

所有学生都要完成一个设计项目，要求展示调查、分析、设计思维、设计开发、原型设计、测试和评估的能力，体现适用于各设计领域的综合的设计过程。

SL：设计项目要求学生识别问题并提出解决方案。评估标准有四项:

• Analysis of a design opportunity 分析设计机会
• Conceptual design 概念设计
• Development of a detailed design 设计的发展和细节
• Testing and evaluation 测试和迭代

HL：设计项目应扩展到创新（innovation）等各个方面。相比于SL，增加两个标准：

• Detailed development of a commercial product 对某个商业产品的详细的开发
• Making choices for commercial production 对商业生产的选择

外部评估：

SL：要考两张卷子（paper），paper1为选择题，paper2为简答题和论述题。

HL：考试内容会更多，此外还要额外参加paper3的考试，paper3由三个基于HL额外学习内容的问题组成，其中一个是关于案例研究的。

课程关键概念解读

1. Human Factors and Ergonomics 人的因素和人体工程学

Anthropometrics 人体测量学

设计是以人为本的，因此，设计师需要确保他们设计的产品尺寸是适合用户使用的。人是万物的尺度，因此，设计师需要掌握各种年龄和身材的人体的关键尺寸尺寸，从而周到地考虑用户是如何与产品或服务进行交互的。

来源：思璞内部资料

Psychological Factors 心理因素

人类的心理上差异非常复杂。设计师不能简单粗暴、想当然地把人划分成若干群体。应当从心理学的角度深入分析人的体验。推荐：唐纳德·诺曼 Donald Arthur Norman的著作《设计心理学》，这实际上是他之前分别写的几本英文版的书集结而成。

Physiological Factors 生理因素

Designers study physical characteristics to optimize the user’s safety, health, comfort and performance.

2. Resource management and sustainable production

资源管理和可持续生产

设计中的可持续发展主题有很多部分。以可持续的方式进行设计并不仅仅是选择可回收或天然材料那么简单。设计师在设计产品或系统的过程中所做的选择可以对社区和自然环境产生重大影响。因此，设计师处于一个关键的位置——我们做出的重要决定可以影响人和环境。

3. Modelling 建模

建模是设计的重要一环。设计师需要用各种工具和方法进行模拟和表达，帮助设计师探索设计和交流想法。常用的方法有：

• Conceptual modelling 概念模型
• Graphical modelling 绘图
• Physical modelling 实体模型
• Computer-aided design 计算机辅助设计
• Rapid prototyping 快速原型

来源：思璞内部资料

4. Raw Material to Final Production 从原材料到生产

设计师需要从工艺的角度了解自己的设计是如何被生产出来的。在当今工业化的时代，这意味着设计师需要了解工业材料的特性、生产规模、制造流程、制造技术甚至制造生产线相关的信息。

来源：网络

5. Innovation and design 设计与创新

创新是充分利用现有条件，在研究的基础上，用创造力，获得更先进的产品和服务。学生需要了解创新的策略和方法，努力去尝试创新。

6. Classic Design 经典设计

人类历史进入工业文明时代之后，在20世纪初的第一所现代主义设计学校“包豪斯”（bauhaus）奠定了现代注意设计的学科体系，自此以后，学校中所教授的设计课程都有了框架。 “form follows function” 形式追随功能，是设计学科中工业文明哲学的写照。有许多经典的设计超越时光，至今仍被人们使用着（或者收藏着）。了解经典设计，就是了解设计专业的历史与发展。

7. User Centered Design (HL)

设计师必须在设计周期的每个元素中考虑用户的需求、愿望和限制。认识到用户将如何与产品、服务或系统互动的能力对设计的成功至关重要。

来源：IDEO：Human Considered Design

8. Sustainability （HL）

可持续发展是当今全人类共同面临的重要议题。在设计的各个环节中，都应当时刻牢记可持续的原则。

在课程中对于可持续材料的探索：

9. Innovation and Markets 创新与市场（HL）

这部分是设计与商业的结合。学生需要了解市场和商业公司的运作规则，在设计上做出适合的商业判断。需要了解的内容：

• Corporate Strategies 公司策略
• Market Sectors and Segments 市场划分
• Marketing Mix 市场构成
• Market Research 市场研究
• Branding 品牌推广

10. Commercial Production 商业化生产

这部分需要进一步了解设计之后，产品的生产过程。包括：生产公益、库存计划、计算机辅助、品质控制、经济考虑等。

Design Project

SL：40小时时间，3000单词描述（4个要点），最多38页pdf。

设计项目要求学生识别问题并提出解决方案。评估标准有四项:

• Analysis of a design opportunity 分析设计机会
• Conceptual design 概念设计
• Development of a detailed design 设计的发展和细节
• Testing and evaluation 测试和迭代

HL：60小时时间，4000单词描述（6个要点），最多56页pdf。

设计项目应扩展到创新（innovation）等各个方面。相比于SL，增加两个标准：

• Detailed development of a commercial product 对某个商业产品的详细的开发
• Making choices for commercial production 对商业产品的选择