在所有国际课程体系中,为什么IB课程会被称为全球“公认最难”的课程呢?
IB课程是什么?
IB课程学习的是什么?
为什么基本上所有主流大学都接受IB课程的成绩?
本文将从以上三方面给大家详解介绍~
IB课程课程介绍
IB 课程即国际文凭组织 IBO(International Baccalaureate Organization)为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程。
IB课程体系:
01.PYP(Primary Years Programme):小学阶段,针对1至5年级学生。
02.MYP(Middle Years Programme):初中阶段,针对6至10年级学生。
03.DP(Diploma Programme):高中阶段,针对11至12年级学生。
其中,IBDP是IB课程的最后一个阶段,主要面向高中11至12年级的学生。IBDP课程旨在为学生提供进入本科教育的国际通行资格,该文凭得到了全球众多大学的认可。
IB课程考察内容:
六大学科:语数外、文艺理
三大核心:知识理论(TOK)、拓展论文(EE)和创造、行动与服务(CAS)
计分方式:内部评估+外部评估
IB课程设置:
IB 课程设置包括小学项目(PYP)以超学科主题融合多学科领域的探究式学习、中学项目(MYP)的八个学科组学习及社区服务与个人项目等特色内容、大学预科项目(DP)的六个学科组课程搭配知识理论、拓展论文、创造行动与服务的核心课程,全面培养学生的综合素养。
六门学术课程
✅第一语言(Language A):学生的母语或第一语言文学与语言研究。
✅第二语言(Language B):第二外语学习,帮助学生掌握一门新的语言。
✅社会科学(Social Science):涵盖历史、经济、地理、哲学等学科。
✅研究科学(Experimental Science):包括物理、化学、生物等自然科学课程。
✅数学(Mathematics):分为标准等级和高等级,培养数学逻辑思维。
✅艺术(The Arts):包括视觉艺术、戏剧、设计等课程,艺术课程为非必选,学生可用其他学科代替。
三个核心课程
知识论(Theory of Knowledge, TOK)
基于批判性思维和哲学性独立思考的课程,培养学生多角度、多元化的思维方式。需完成一篇1200-1600字的论文。
拓展论文(Extended Essay, EE)
学生需针对所学科目中的某一主题进行深入研究,完成一篇4000字的独立研究论文。
创造性活动、体育活动和社区活动(Creativity, Activity, Service, CAS)
学生需完成150小时的社会实践活动,包括创造性活动、体育锻炼和公益服务。培养学生的创造力、健康的生活习惯以及社会责任感。
IB课程为什么是“公认最难”的课程
IB课程被公认为全球最难的课程,主要有以下原因:
课程设置全面,无选科自由:
学生需要在六个学科组,即语言文学、语言习得、个人与社会、实验科学、数学及艺术中各选一门课程,要求学生在多领域均衡发展,没有偏科的空间,必须在各个学科都投入精力并达到一定水平。
核心课程挑战大:
知识理论(TOK):注重培养学生的批判性思维,要求学生对知识的本质、来源、确定性等问题进行深入思考和探究,打破常规认知模式,对学生的思维深度和广度是极大挑战。
拓展论文(EE):学生要独立确定研究课题,进行深入研究,并撰写 4000 字左右的学术论文,这对学生的研究能力、资料收集与分析能力、逻辑思维能力和学术写作能力都有很高要求。
创造、行动与服务(CAS):学生需在两年内至少完成 150 小时的实践活动,涵盖艺术创作、体育活动、社区服务等多个方面,要在学习之余投入大量时间和精力参与,且需保证活动的质量和深度。
评分标准严格:
采用 7 分制,4 分为及格,要获得 IB 文凭,六门学科课程总分至少达到24 分,且高级课程(HL)至少达到12 分。评分综合考量平时作业、课堂表现及最终考试等多方面,全球统一标准,想取得高分需在各环节都表现出色。
时间管理要求高:
学生要同时兼顾六门学科学习和核心课程任务,还需准备标准化考试、参与课外活动等,需要极强的时间管理和任务协调能力,合理分配时间到不同课程和活动中,稍有不慎就可能顾此失彼。
课程难度分级:
课程分为标准水平(SL)和高级水平(HL),HL 课程内容更深入、复杂,学习量和难度都大幅增加,学生通常要选 3-4 门 HL 课程,学习压力大。
机构教育IB课程培训辅导
机构国际为了帮助同学们提高IB课程的分数,针对IB不同学习基础的同学开设了多个IB课程辅导科目,可线上线下同步教学。
课程类型:3-6人小班授课/一对一授课模式
授课模式:在线面授均可
授课语言:中英双语教学/纯英文授课
开设科目:主要开设有物、数、化、生、经、计算机等科目