IB又有6门课程全面改革 包含必修核心/国内热门课程！

又改？！

今年秋季有IB课程将启动新考纲，这次一改就要改6门——5门IBDP课程：计算机科学（Computer science）、设计技术（Design technology）、心理学（Psychology）、视觉艺术（Visual arts）、DP扩展论文（DP extended essay），1门IBCP课程：CP Core组件（CP Core components），以上课程将于2025年8月首次授课，第一次评估将于2027年5月进行。

需要注意，计算机科学、心理学等课程都是中国学生比较常选的科目。而DP extended essay更是IBDP学生必修的核心科目，所以2025年IB课程改革非常重要，同学们一定要注意！

Computer science

计算机科学

📚 新版课程内容大纲

📋 新版课程评估大纲

💬 计算机科学是IB第四类科学学科组中的科目。

新课程的内容重点是计算机科学而不是信息技术，让学生应用计算思维过程，利用计算机科学、算法思维和编程的技能来解决现实世界的问题。在编程方面，学生可以使用 Java 或 Python 编程语言学习该课程。该课程包括一个研究新兴技术的案例研究。

考评上，将进行paper1&2的外部评估，以及IA评估。

Design technology

设计技术

📚 新版课程改革方向

改革后的设计技术课程探讨了三个主题：理论设计、实践设计和环境设计。通过这些课程，设计技术专业的学生将发展对设计思维过程的长期知识和理解。

同时，课程更加重视概念学习和技能发展。

📋 新版课程评估大纲

外部评估

Paper 1 包括教学大纲中的多项选择题；

Paper 2 包括简答题和扩展回答题，这些问题将技能、概念和理解交织在一起，并融入合适的设计技术中。

其他更改包括：

删除Paper2 中的可选主题；

取消Paper 3。

内部评估 （IA）

设计项目是一项开放式任务，学生必须识别、分析、评估和重新设计现有产品，以满足预期用户的需求。学生需要开发一个物理保真度模型以进行测试和评估。

Psychology

心理学

📚 新版课程内容大纲

📋 新版课程评估大纲

SL

HL

💬 心理学是IB第三类个人与社会学科组中的科目。

新课程的核心课程已重命名为“内容”，关键理论和术语被整合到每种方法的研究中。其次，选修主题已成为学生将研究的应用心理学的四个背景。在之前的课程中，SL 学生选择了选修中的一个主题，HL 学生选择了两个主题。这两个课程之间的差异包括确定与心理学研究相关的六个概念。

术语“心理学”已更名为“健康与福祉”，HL 扩展材料包括对动机的研究和对文化对人类行为作用的更深入研究。

考评上，SL课程2个Paper考试，HL课程3个Paper考试，IA已成为 SL 和 HL 学生的研究提案。

Visual arts

视觉艺术

📚 新版课程改革方向

改革后的课程内容增强了视觉艺术学习体验的真实性，并更清楚地定义了该学科的学习如何是非线性的、生成的和互动的。

创作过程仍然是无规定的和灵活的，新课程更清楚地促进了概念和材料实践的综合。学生必须参与各种艺术创作形式，但也必须参与创意策略。

新课程明确邀请学生反思艺术家、艺术作品、背景和观众之间的关系，以发展他们的理解和反思能力。文化意义的明确定义支持教学和学习。

📋 新版课程评估大纲

评估模型通过三个评估任务来维护结构，但这些任务经过重新设计，减少了所需的已解决图稿和屏幕的数量。

引入了字数统计，以保证学生提交的视觉和书面证据之间的平衡，并更加强调艺术创作。

DP extended essay

DP扩展论文

📚 新版课程改革方向

更新后的 EE 更加强调学生使用跨学科方法进行研究，以解决复杂的问题和疑问。世界研究 EE 已被吸收到新 EE 中更广泛、更灵活的跨学科途径中，学生将整合两个 DP 科目的镜头。根据主题的性质，EE 专注于一个主题对学生来说也是一种同样可行的研究途径。

课程内容更改：

两个明确定义的研究途径：跨学科或学科重点；

类别已从语言 A 和语言 B 文章中删除；

对 EE 中反思的理解得到了增强，更多地关注学生通过 EE 体验的成长，特别是学到的可转移技能。

📋 新版课程评估大纲

以上给大家简单介绍一下全新改革的课程，具体详情可通过链接查看官方完整内容👇

https://ibo.org/university-admission/latest-curriculum-updates/

无论怎样，想要游刃有余、更从容地度过IB，还是要不断夯实自己的学术基础。

对于还未进入DP阶段的准IB人：

提前扎实基础知识，培养思维能力，能帮助你在进入难度指数级增长的DP阶段快速适应，进入学习状态，同时也要考虑选课事宜；

对于正处于DP1的IB学生：

此时的关键是稳固GPA大后方，之后进入申请季时更从容，同时现阶段积累的学术知识可以用于参加各类高含金量的国际竞赛，进一步拓展自己的专业度；

对于正在申请、学业中拼搏的DP2学生：

趁现在查漏补缺，强化学术漏洞很关键！虽然IB是用预估分进行申请，但是若最后大考结果未达con，即便拿到了offer也有可能被撤回。另外美国申请中，UC院校也将持续考核成绩到12年级。