IB怎么学？适合哪种孩子？一文深度分析IB体系利弊！

也正因为这样，IB成绩如同一张万能通行证，手握这份成绩的学生得以叩响大多数国际名校的大门。

IB课程,这个当之无愧的国际课程体系 “头把交椅”，含金量和学习难度成正比，让不少学生家长又爱又恨。

IB课程到底该怎么学？

哪种孩子适合学习IB？

学习IB课程的利弊都有哪些？

今天我们一文搞清楚

IB怎么学？

IB根据学生不同年龄，分为四个等级

其中IBDP课程是进入本科阶段学习提供了国际公认的资格，即IBDP文凭，这个文凭得到了全球许多大学的认可。今天我们主要搞懂IBDP。

IBDP分为两大部分：6大学科与3大核心课程

📍6个学科组课程

语言和文学（一般来说是学生的母语）、外语、人文社科、实验科学、数学、艺术（艺术是选修，要是不想选艺术，就可从其他学科组选一门替代）

📍3大核心课程

知识理论（TOK）、拓展论文（EE）和创意行动服务（CAS）

TOK➕EE➕CAS总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma

同时，课程又有难度参数，分别是SL（普通课程）和HL（高级课程）两种维度

📍IB课程按1- 7分制评分，7分为最高分。要获得IB文凭的资格，学生必须在6门课程中取得24分的综合成绩，其中高级课程至少12分，标准课程至少9分。

所有IBDP阶段的学生都需要学习6门不同学科，在难度选择上，需要选择3门为高水平HL，3门为标准水平SL。

哪些孩子适合IB？

论文要求也不低

TOK当中就是要完成两篇论文，有一篇论文要求非常高，难度差不读是我们国内本科毕业的论文，有一篇稍微要求低一点，但是也是需要孩子花不少时间精力去认真面对的。

举个例子，在加拿大的高中毕业要求当中，高中三年，课外活动30个小时就可以毕业。

这些因素共同构成了IB课程的高难度，但也正是这些挑战使得IB课程能够培养出具备全面素质和国际视野的优秀人才。

IB体系很复杂，不能短时间恶补。

所以需要需要学生及家长对学习有完整的进度意识。不能临时起意，一拍脑门决定学IB，最后进度落下不少，难度又大，对孩子来说学习压力太大，难以坚持。

2️⃣学习能力强的孩子

3️⃣时间管理能力较强的孩子

毕竟两年的IB学习时间确实紧张，孩子要兼顾的学习任务较多，所以时间安排和规划能力也是很重要的。