一对一同步辅导课程（IB）
节前，我们隆重推出暑期系列课程，涵盖IGCSE，Alevel，IB，AP各类课程体系，覆盖包括数学，物理，化学，经济，历史在内的文理经商16门学科。针对过渡预习，同步辅导，复习备考等不同需求的客户，我们提供了科学高效，针对性强，性价比高的一对一学习方案，收到了很多同学和家长的咨询和肯定，特别感谢大家对机构的支持！
在接待家长和学生的过程中，我们发现，很多家长和学生会关心这些问题：
这个课程是否适合我？
课程大概需要多少课时？
要以什么样的频率上课比较合适？
课程方案会是怎样的？
课程的最终效果怎么样？
为了更好地解答大家的疑惑，我们专门从过往同学的学习记录中选取了一些具有代表性的情况，通过对学生档案的回溯和分析，制作成学习案例集。它山之石，可以攻玉。希望大家通过案例集可以更具体实际地了解我们的课程，可以以此为参考制定自己的学习计划，我们也有专业的课程顾问随时等待大家的咨询哦~
上一期学习案例，我们给大家介绍了一位通过努力，迅速提高成绩的Alevel复习备考的同学，今天，我们想跟大家分享另外一位想利用暑期，扎实基础和提前预习的同学的故事~
01、学生档案
当前就读学校：国内某国际学校
年级：10年级（即将升入11年级）
学习成绩：整体成绩中等偏上，数学（AA/HL）和物理（HL）掌握得不是很好
新学期计划：希望假期学习能够提升数学物理成绩，在新学期有一个好的开始
02、学生需求
学生整体成绩中等偏上，但是IB数学和物理掌握得不是很好，希望能够利用暑假把数学和物理补上来。如有时间的话再提前预习一些新学期的内容。
03、教师试听反馈
试听学科：IB一对一同步辅导课程
试听课程：IB数学AA HL、IB物理 HL
学生试听情况分析：
数学
同学数学基础一般，但是代数和函数的部分掌握地还可以，这部分会调整学习内容比重。学习态度也很端正，在课堂上很认真听讲，积极和老师互动。
从课堂表现上来看，同学的数学基础中等偏上，课堂上所讲的解方程，分数运算，次方运算，解一元不等式等基本功都掌握的较为不错。问题体现为数感不强，发散性思维不够，遇到难题容易没有切入点。其次，学过的定理或者知识点遗忘率比较高，但提过之后又能反应过来。
孩子上课状态比较认真，积极思考，主动提问，拥有较好的学习主观能动性。
物理
同学的物理HL的部分基础不是很扎实，比如原子物理，电学原理，所以很希望加固这一部分的知识基础。其中波动学的部分，学生的概念和知识点掌握得非常不扎实，很多概念是靠硬背而不是理解的。
这就导致在考试的时候经常读不懂题目，也不会灵活的应用。因此老师会在课后提供习题，帮助学生查缺补漏，及时练习做题方法和技巧。更多的用深入浅出的例子和讲解帮助同学来理解概念，做到真正的举一反三。
综合情况
通过试听上老师与学生的授课、沟通和学生反馈情况来看，学生的学习基础和学习能力还是不错的。尽管同学HL部分内容的基础比较一般，但是同学的学习态度很积极，可以通过同步辅导，解决平时的疑惑并做拓展和巩固训练。
04、学生课程方案
数学
物理
课程表
课程价格
05、教师结课反馈
该同学通过同步辅导课程套餐的学习，已经很好地学习掌握了IB数学、物理HL的知识。原本由于学校老师上课讲的不够细致，解释不够清楚，导致每块内容都掌握的不够扎实，同时，缺少足够的拓展和解题能力训练。现在已经对知识体系建立起了清晰完整的概念，思维能力和解题能力得到了非常明显的提高。
数学方面
AA HL部分的章节已经全部巩固学习完毕。三角函数是同学掌握不太好的部分，因此这一部分的内容提到了最高优先级。经过一个长期同步课程的学习，同学这一部分进步很大，现在做题正确率很高。同学对于几何的内容掌握得很好，因此这一部分讲得较快。
物理方面
HL部分的内容已经完整地学习了。同学对于波动学和量子物理的部分学得很快，但是场和电磁感应的部分基础较差，因此老师在这部分放慢了课程进度。尤其是电磁感应的内容，用了大量的例题帮助学生消化知识点和练习做题方法。现在，同学已经能够快速高效正确解题。
总结
总的来说，同学刚开始对于HL的部分掌握得不是很好。但是同学的学习主观能动性很强，在课堂上很积极。因此经过了同步辅导后，数学和物理学科均有很显著地提升。
相信这位同学在接下来的大考中，会游刃有余，获得非常好的成绩。
故事就到这里啦，同学在这次一对一同步辅导的学习中，查漏补缺，熟练了很多在学校没能掌握的重要知识。由于同学的基础本身就不错，又在老师的悉心指导和自己的主动学习下，物理和数学都有了明显的进步。
同学对于自己的知识掌握也逐渐有了自信。同时在本次课程中，我们也预习了下学期的部分内容，在暑期快人一步，相信在这样的情况下，同学开学后的成绩一定能在考试中脱颖而出。祝同学接下来的学习生活一切顺利~
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