IBDP以其严谨的学术体系和全面的素质培养而闻名，为学生们提供了跨越国界的知识框架。对于刚刚踏入IBDP课程的萌新们来说，IB课程丰富的教学内容和繁多的学科种类以及考察方式，让很多同学摸不着头脑，IA、TOK、EE以及CAS这些分别是什么?今天就让老师带大家来好好了解!
IBDP课程结构概览
IBDP课程由九门学科组成，其中三门为核心课程，其余六门为基本课程。
基础课程
基本课程涵盖了语言、社会科学、自然科学、数学及艺术等多个领域，确保学生获得广泛的知识基础。
其中，课程分为SL（普通）和HL（高级）两种级别。至少要拿到3个HL级别的成绩才可以毕业。
1-5组中，每一类都要选择一个科目进行学习，是同学们的必选课，第6组课程艺术可以选修，如果不选的话，需要在前面5组中再添加一个科目。
核心课程
核心课程则包括知识理论（TOK）、拓展论文（EE）以及创造、活动与服务（CAS），这三者共同构成了IBDP项目的精髓。
TOK(Theory of Knowledge)：知识理论
TOK课程是他一门跨学科课程，以小论文的形式作为考察标准，包括2部分：
一是撰写一篇1200-1600英语单词的论文，送IBO总部考官评分；
二是在知识理论范围内自选题进行10分钟的口头表达，由校内老师评分。
TOK旨在重塑学生的全面知识结构，引导他们批判性地审视所学过的知识。
EE(Extend Essay)：拓展论文
EE是学生独立研究的重要成果，要求学生在一年左右的时间内完成一篇将近4000字（中文为4800字）的论文，评估原则包括是否符合学科研究论文的一般标准和所选学科的具体标准，总分为36分，对于获得IB文凭至关重要。
该论文需与某一门IB学科组课程相关，并体现学生对该学科某一方面的深入研究。目的是提高学生的独立思考与研究能力、论文写作能力。
CAS(Creativity, Activity and Service)：创造、活动与服务
CAS课程是IBDP课程最独特的体现之处。体现了IB课程中的“全人教育”理念。
他要求学生结合自己学到的知识，在课堂外完成150个小时的CAS实践活动，并且引导学生进行讨论和报告，反思自己在团队和活动中的表现。
CAS课程由学生自主完成，由指导老师对学生进行评估和反馈，没有具体的评分，但是对IB文凭的获得至关重要。
什么是IA？
IB课程中的IA,指的是内部评估(Internal Assessment)
它是IB课程中的一个重要组成部分，每一门学科都需要写IA。IA在最终的IB成绩中占比２０～３０％。
IA的考察形式
虽然同学们的每一门IB课程都需要写IA论文，但是不同科目的考察形式并不都是一样的：
| 课程类型 | 具体要求 | 评分标准 |
| 数学 | 需要学生在自己感兴趣的数学领域完成6-12 页的书面研究. | 沟通、数学学术表达、个人参与度 |
| 经济 | 文章需要涵盖微观经济学,宏观经济学,国际贸易三个主题的内容 | 图表,学术用语,知识应用,分析和评估. |
| 科学类
物/化学生 |
学生自主设计试验,根据实验结果撰写实验报告,阐述研究的问题,包括变量,步骤,评估实验的优缺点等。 | 分析,评估,表达水平,个人参与度. |
IA写作建议
IB课程的IA（内部评估）写作是一个复杂的过程，需要学生展示他们的研究能力、批判性思维和学术写作技巧。以下是一些写作IA的建议：
写作前
1.明确研究问题：
选择一个你感兴趣且具有研究价值的问题。确保问题具体、明确，并且可以在IA的篇幅内得到充分探讨。
2.进行文献综述：
阅读相关的学术资料，了解你的研究问题在现有研究中的定位。引用文献来支持你的研究假设或问题。
3.设计研究方法：
根据你的研究问题选择合适的研究方法，如实验、调查、案例研究等。确保你的方法论是可行的，并且能够收集到有效的数据。
4. 收集和分析数据：
根据你的研究方法收集数据。使用适当的统计工具或分析方法来处理数据。
写作中
1. 撰写论文：
遵循IB的写作格式和结构要求，通常包括引言、文献综述、方法论、结果、讨论、结论和参考文献。确保你的论文逻辑清晰，论点充分支持你的研究问题。
2.引用和参考文献：
正确引用所有使用的资料，避免抄袭。
使用适当的引用格式，如APA、MLA或IB指定的格式。
3. 语言和风格：
使用正式的学术语言。保持客观和批判性，避免使用第一人称。
写作后
1.校对和编辑：
在提交前多次校对你的IA，检查语法错误、拼写错误和逻辑不一致。可以请老师或同学帮忙审阅，提供反馈。
2.利用资源：
利用学校提供的资源，如图书馆、在线数据库和教师的指导。
3.遵守截止日期：
管理好时间，确保在截止日期前完成IA。
作为世界通用的课程,IB通过IA、TOK、EE及CAS等核心课程的学习和实践，学生们不仅能够获得广泛的知识基础，还能在批判性思维、独立研究及社会实践等方面得到全面提升。
同样的,选择IB课程的同学也在面临着巨大挑战：
论文整体难度高:
无论是IA、EE还是TOK，都需要学生具备扎实的知识基础、严密的逻辑思维和出色的表达能力。因此，学生在备考过程中应注重积累知识、提升思维能力和加强写作训练。
教学与研究时间矛盾：
由于EE和TOK的研究任务繁重且多在课余时间完成，学生需合理规划时间以确保研究进度和质量。建议学生制定详细的研究计划并严格执行，同时寻求老师和同学的帮助与支持。
避免“double dipping”：
IA和EE的选题应避免重复以免违反“double dipping”原则。学生在选题时应充分考虑论文的可行性和创新性，确保所选题目既符合自己的兴趣和能力范围又具有一定的研究价值。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
