IB学习4门HL课程申请大学也会成为“炮灰”?真假?

IBO要求学生至少要选择3门HL课程和3门SL课程学习。有的学生学术能力高,求学目标也高,选学了4门HL课程。

逻辑是这样的,既然在大学申请时,英国大学重点看HL课程成绩,美国大学只接受HL成绩转换学分,都不太关心SL课程,那么选学4门HL课程的性价比显然更高。所以,在DP1刚开学不久,就有学生开始动心思多学一门HL课程或者把某门SL课程升级为HL课程……

IB学习4门HL课程,申请大学也会成为“炮灰”?真假?

emmm,4门IB HL课程可不是随便乱学的,真的会悲(被)剧(拒)的哦~

大学招生真的只看HL课程吗?

不是的。英国大学接受IBDP成绩直接申请,英国一些顶级院校,如剑桥大学已经明确表示,IB SL课程需满足剑桥AS Level科目要求。HL科目将满足A-Level科目要求。即将HL课程对标A-Level的3门学科

IB学习4门HL课程,申请大学也会成为“炮灰”?真假?

图/官网

再比如UCL:

IB学习4门HL课程,申请大学也会成为“炮灰”?真假?

图/官网

而对于大学申请,英国顶级大学普遍认为,3门A-level课程已经满足申请要求

IB学习4门HL课程,申请大学也会成为“炮灰”?真假?

图/牛津官网

而且牛津大学建议学生在参加任何A-Level其他课程之前仔细考虑,因为这可能会减少学生在学校或课后作业之外学习所选科目的时间。不过,HL课程确实至关重要!

IBDP的HL课程选课关乎学生:

● 未来两年的课业学习;

● IBDP总成绩;

● 未来升学院校和专业的选择;

● 大学特定专业的学分转化;

● 是否满足升学要求(英国大学各专业对于HL课程成绩有明确要求)。

整体而言,学习3门HL课程已经足够,学4门HL课程要慎重!IB学生要记得空出一部分时间给SL课程、核心科目(TOKEECAS)项目中

SL课程也要考高分!

IBDP SL课程学习也十分重要!

1、英国大学的一些专业对于SL课程成绩也有要求。许多英国高校,比如剑桥大学明确表示,IB SL课程对标A-level的AS课程,专业课程对于AS课程成绩要求对标专业课程对于IB SL课程成绩要求。

2、IB SL课程成绩成为学生升学的有力补充,SL课程选课会影响学生未来升学院校和专业的选择。尤其是对于HL课程成绩不高或者没有考得要求科目成绩的学生而言,SL课程可以作为有力补充帮助学生满足科目成绩要求;

3、SL课程成绩影响IBDP总成绩。IBDP总成绩是6门外部考试成绩+3门核心科目成绩之和,如果3门SL课程成绩拖后腿,那么显然很难获得IBDP总分高分。

所以,IB学生不管是在选课的时候,还是在学习、复习、备考阶段,都不可轻视IBDP SL课程。在日常学习中,也要投入必要的时间和精力,争取考得优异的IB SL课程成绩。

准备学4门HL课程?慎重!

想获得更多大学申请优势?力求证明自身学习实力?完全出于个人兴趣?出于各种目的,总会有一些IB学生选择4门HL+2门SL课程,但其实,大多数IB学生没有必要选学4门HL课程

即使学习4门HL课程也未必能给大学申请增加优势,反而可能会降低IB总成绩。

1、学4门HL课程课业压力很大

在选课之初,大家就要把学业压力考虑在内。IBDP课程对学生的学习能力、知识水平要求都很高,学生本人面临着较大挑战。IB课业压力大,学生不仅要学习6门课程,还要做CAS、IA、EE、口语考试等各项作业和评估。

根据IBDP学生的普遍经验来看,较之选学3门HL的学生,学4门HL课程的压力成倍增长,学生根本应付不过来

个人精力有限,选学4门HL课程的学生不能很好兼顾其他HL和SL课程,学习成绩受到影响,总成绩分数也很难达标预期,进而影响大学申请。

2、成绩拖后腿,则学4门HL课程没意义

海外高校对IB学生的科目组合和成绩都会有明确要求。以牛津和剑桥为例,许多工科类专业只会明确两门HL课程的要求,推荐学生拥有3门HL科学类课程,但是并不强制。强制性要求的是学生的总成绩和HL单科课程成绩。

这说明,IBDP总分以及HL单科高分是英国顶尖高校更加看重的申请因素。假设,A同学,3门HL成绩777。B同学4门HL成绩6655,申请牛剑这类顶尖高校时,哪位同学更有优势呢?答案显而易见!

学习4门HL课程,课业压力太大,精力和时间会被分散而无法集中,很多IB学生无法兼顾所有课程的学习,结果就会导致IB每门课程成绩都不高,IB总成绩自然就会很低,反而会让申请处于劣势

所以,把课程学精,各科能得到高分,多选择一门HL课程可以体现学生的学习能力,在申请时,才能占据优势。没有IB高分这个前提,选择4门HL课程反而会成为大学申请的阻碍

3、无法空出时间兼顾SL课程

英国一些大学在看重学生的HL成绩的同时,也很看重学生的SL课程成绩,比如UCL在招生的时候明确表示将IB的HL课程看作是A-Level课程成绩,将SL课程看成是AS成绩。

英国大学招生的时候既要看HL课程成绩,又要看SL成绩。SL课程不是可有可无,也是很重要的哦~

4、有些IB科目组合并不适合学4门HL课程

要不要选4门HL课程还要看IB科目组合,IB论坛普遍认为不适合选4门HL课程的科目组合举例如下:Chem-HLBio-HL第二外语-HLEnglish-SLMaths-SLHistory - HL/SL显然,HL各科目课业负担重,那么就不适合学习4门HL课程。

IB历史HL的课业负担比较重,需要记忆的知识点多,7分比例又极低,再加上化学HL、生物HL以及第二外语HL这些学习难度本身就很大的科目。

几门科目凑一起,学生面对的学习压力成倍增加!同样,如果你选择了数学类和科学类难度比较大的课程,比如臭名昭著”的数学HL和物理HL课程,然后再选择课业任务比较重的社科类课程,比如历史HL科目,总共4门HL课程,这样的科目组合也会让IB学习压力呈几何倍增长

5、三门HL课程就可满足大学申请要求

根据英国牛剑G5这类顶级名校的要求,大学普遍认为提交3门HL课程就可满足学校要求极少数大学,比如帝国理工会给出4门A-level/IBDP HL课程成绩的要求

从最功利的角度来说,IBDP选课或者想给SL课程升级不能仅凭自己的个人兴趣、喜好、自我感觉,或者虚荣心,随大流。

更要立足自身实际,客观看待自己的学习能力和课业承载量,并考量大学升学等各方面后再做出决定。所以,可不可以选学4门HL课程?可以学!有没有必要选学4门HL课程?具体视情况而定!老师个人觉得必要性不大

如果能保证获得较高的IBDP总成绩,并在HL和SL各科目课程中获得高分,或者为了满足升学要求,那么选学4门HL课程也无妨

但如果无法保证自己学习4门HL课程依然能够取得优异成绩,那么学习4门HL课程也没有什么实际意义。

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