主文书里，到底什么可以写什么不可以写
关于主文书的内容到底什么可以写，什么不可以写，不同的专业顾问看法也不尽相同，包括美国出版的一些大学招生办的人写过的一些书，对这个问题也是有一些不同的看法。我相信很多家长和学生也看过一些这方面的书籍或文章，但看得多了，你可能反而会产生很多困惑，因为你不知道到底谁讲的更对，所以也不知道到底去听谁的。
到底什么可以写什么不可以写？专业人士看法不一样，这是非常正常的，我们说写作无定论，就美本文书的写作来讲也是这样的，从来没有哪个大学或是哪个招生官明确规定申请者什么可以写什么不可以写。本来文章的写法就没有固定的形式，也没有固定的内容，所以说文章无定论。
曾经有一个被哈佛大学录取的一个学生，他在文书里面写了一个很普通的事情，就是每天坐公交车上学放学这样的一个经历，大家可能觉得这个事情有什么可以写的？就这么一个普通的事情，他就写他每天在这公交车上看到形形色色的人，这些人的讲话操着不同的口音，有着不同的站姿或坐姿，脸上带着不同的表情，衣着考究或是简朴。然后他每天就在车上琢磨他面前的这个人是做什么的？他从哪来又要到哪去？他昨天发生了什么？他有什么样的梦想？他有什么样的追求？这个学生，整个求学阶段都喜欢干这个事情，但你别看这是一个很普通的事情，但它从一个侧面非常巧妙地向这个招生官展示了他很敏锐的观察，他丰富的想象能力，甚至是他的共情能力。你看，坐公交车这样的一个事情都可以写，你说有什么不可以写的，其实核心还是看你怎么写，在会写的人笔下，一个茶杯都能写出万种品味，小巷的一盏灯，更是能写出细雨绵绵般的深情。
即便如此，我还是要提醒一点，有两个东西最好是不碰为妙，一个是政治，一个是宗教。政治这个话题一不小心就会引起人的反感，比如你在文书里面谈特朗普和希拉里谁当总统更有益于人类和平，谈伊斯兰教原教旨主义是否违背了宗教的本意等等。我认为你千万不要碰这样的话题，在美国，宗教信仰和政治信仰是容易让人起矛盾的敏感话题。你看有的国家，议会一开会，议员因为意见不同，大家都互相抡拳头扔板凳。所以，涉及政治和宗教的，最好不要碰。
甚至，我曾看到过一个学生文书里写基督教和佛教的比较，因为他从小生长在一个佛教的环境，然后去了美国接触到了基督教，然后他横向比较最后得出结论说佛教比基督教要好。天啊，千万不要这么写给美国大学招生官，哪怕你有一万个理由证明你的结论确凿无疑。
有同学问，那我文书里写到罗斯福总统提到希特勒怎么办，这是不是也是政治话题啊？那不会有问题，因为他们已经是历史，你写他们不是在写政治，是在讨论历史人物，当然没有问题。特别是选择历史专业的学生，在主文书或者补充文书里难免会涉及到这些历史人物，那么不妨大胆地说出你的观点吧，只要你的观点不是过于偏激，即使小众一点，即使挑战一下权威，反而会显得你的深度思考，你的见解独到，大学招生官不会因为你的观点和他的观点针锋相对就那么小肚鸡肠把你拒之门外。
但关于死亡的话题，很多讲美国大学申请的书里面，包括一些所谓的申请秘籍和宝典类的书，都提到过不要碰这个话题。我并不这么认为，因为死亡是每一个人最终都要面对的人生终极话题，文书里有什么不可以写的。事实上我有好几个学生都写过，最后录取的结果也都不错。包括一个学生写到他一开始对尸体的恐惧，他以前是很恐惧尸体的，但后来他爷爷去世躺在棺材里面的时候，他看着爷爷的尸体想到爷爷曾经带给他的一些温暖，以前那些感人的故事，他突然对尸体也不是那么害怕了。这一篇文章实际上是一种温情的写法，写的是怀念和温暖，其实写的也是一种成长。我们知道有一句话叫向死而生，因为我们每一天的步伐都是在接近死亡，正是因为我们知道有一天死亡，我们才要把在死亡之前的这一段生命怎么样过得更加积极有意义，有的学生从这个角度来写死亡，结合你自己的经历来写，这些正能量的东西，为什么不可以写呢，如果你能从自己的人生经历中写出向死而生的感觉，它很可能就是一篇激起招生官共鸣的好文书。
关于文书到底要写什么这个问题，很多同学会走向一个极端，就是他们总想在内容上独树一帜，总想写点抓人眼球甚至狗血故事，这个大可不必。我觉得，在你经历过那么多的事情中，你第一个想到的事情很可能就是适合的，也不要因为这个事情过于普通不够鸡血狗血就将它打入冷宫。20年来，我看过学生写的文书的内容实在是千奇百怪，什么样的奇葩的文章也都见过。但是我觉得只要内容很有意思，主题很突出，细节很真实，人物形象很饱满，我觉得都是可以写的。
很多同学总是想写一些东西，这个东西非常的独特，独特到前无古人，后无来者，别人都没有写过，这个很困难。就像你现在做创业，你想做一个别人从来没想到过的行业或者产品实在是太困难了，其实你就开个早餐铺，踏踏实实做好你的早餐（虽然这世界上存在着大大小小不计其数的早餐铺），它可能就会是个很好的创业项目。别总想着我做的我写的都是别人没有碰过的，别总想写别人没有写过的，别人写过的东西你照样可以去写，你只要你的视角很独特，读起来很有意思，招生官照样会青睐。
爱情的主题，写了几千年，中外文学作品也好，电影作品也好，包括我们看的韩剧、国产剧，描写爱情的主题实在是多不胜数，但爱情这个主题我们写了几千年，我们还在写，我们还在读，我们看到那些感人的爱情故事，照样还是热泪纵横，我们看到皆大欢喜的结局也照样倍觉欣慰，喜出望外。
所以说不是你不可以写，关键看你怎么去写。像电影泰坦尼克号，反正我看的时候我看我周围的那些大姐阿姨都是哭得一塌糊涂。说白了，它就是一个沉船上的爱情故事，事实上以前也有人拍过这部电影，但在 1997 年这部电影拍出来的时候照样还是打动了很多人。两个主人公在船上相识，短短几天里发生的爱情，然后在生命的最后阶段，Jack把生命的机会留给了 rose，自己最后沉入冰冷的大西洋。这种的一往情深，总会让人热泪盈眶。你看《蜘蛛侠》、《蝙蝠侠》，还有些描写残酷战争的电影，在血腥之外，也穿插爱情故事，可见爱情，对人类生活的重要。
所以说，文书写什么很重要，但更重要的是你怎么写，你是否有饱满的细节，是否能刻画出栩栩如生的人物形象，你的字里行间，是否跳动着你的独特思想。前面我们讲过加州大学的第8道文书题，是问你这个人有什么特点的。事实上，一个人的特点能有多少呢？那些好的特点比如正直、善良、心胸开阔、阳光、乐于助人、风趣幽默等等，你要能一下子想出五十个这样的词都不容易，你要说你身上的有一个特点是别人完全没有的也同样困难，但文书的核心不是特点本身，而是你在通过一些细节来把你的特点展示得淋漓尽致，展示得活灵活现，让人印象深刻，这才是招生官所感兴趣的。我前面也讲到过，你说你的特点是风趣幽默，但是你的文书写的干巴巴，让人读了昏昏欲睡，那我想招生官无论如何不会把你归为风趣幽默的人，那你这篇文章事实上就没有真实性了。
曾有一个家长跟我说，说很多美国大学不希望申请者以运动（sports）做为文书题材，我问她具体是哪所大学明确表示不希望申请者写运动题材的呢？我知道，在美本圈子，以讹传讹但看上去政治正确的谣言不计其数。
运动是一名中学生生活很重要的一部分，为什么不可以写？大约是很多写运动类的文书容易落入俗套，然后就以讹传讹，变成了不能写运动类的文书。运动类的文书，很容易会落入到如下的一些俗套，如合作精神，战胜身体疼痛完成比赛，克服逆境取得胜利等等。但如果你的文书能跳出这样的陈词滥调，运动类的题材其实是个很不错的备选题材，毕竟，大多数申请者都有从事某种运动的经历，写的时候是有东西写的。
但关键是，怎么样写出新意？比如，写你对一个运动的反思，它对你的成长的潜移默化的作用，对你的精神状态的激励，甚至就写你在一个小众运动上的匠人精神，就是写你这些年是怎么在一个运动上精益求精，或者，把小小的运动和人生的大格局建立联系来写，或者从一只破旧的网球拍开始你的文书，引入适当的道具为文书穿针引线，把你的思考和破旧的网球拍完美结合，或者，就写你房间里的运动奖牌，你从一个全新的角度来审视这些奖牌。
只要开动脑筋，你总是会在普通的运动里，发现一些闪闪发亮的点，把这个点和运动巧妙结合，融入人生思考，运动类的文书照样可以很打动人。
我曾有学生就写自己打比赛的故事，但笔墨均放在载着他打比赛的SUV上面，他在车上面的欢笑和泪水，以及反思，在这篇文书里，那部车子不仅仅是个交通工具，而是记录他成长的载体。车轮滚滚，要经过平坦大道，也要经过崇山峻岭，而这正是许多人的人生之路。
关于文书什么可以写什么不可以写，我最后提醒大家一点，就是有些同学在文书里写自己的悲痛经历，但往往因为分寸把握不好，写成了一篇卖惨的文书。可以写悲壮，但别让人感觉在卖惨，这二者并没有泾渭分明的界限，完全是要靠你自己把握，但适当在悲痛的经历里植入深度思考和正能量，最少可以调和卖惨的感觉。
另外，写自己疾病类的特别是精神疾病类的内容要格外小心，文书没有必要非要展示这些并不愉快的经历，虽然它们是你生活的一部分。我见过有的同学写自己抑郁症经历的事情，最好不要写，可能会让人家有所担心，特别是写自己双向躁郁，夜晚抑郁白天狂躁，这都会让人心有不安，既然有那么可以挖掘的素材，为什么非要写这些？部分大学招生官也许也会认为，既然有那么多心理健全的申请者，我为什么要冒着风险录取一个潜在的心理不健康者？在美国，心理问题往往是个让人如临大敌的问题。
甚至有个学生写自己肾脏手术的事情，我看还是避免吧，即使你说你现在都好了，也还是会让人隐约不安的。就是说，你的文书在展示这些不愉快的经历的同时，也要考虑这些经历会不会让人家想多了，比如有个学生写自己爱动手的故事，写他利用他的物理学知识加上网上搜索，最后成功地制造了一枚炸弹，这枚炸弹还把他们家的厨房炸了个底朝天，虽然这个故事很打动人，但大学招生官在被打动之余也许会想：我的天啊，还是算了吧，这家伙会造炸弹，招到我们学校来也是个隐患啊。
也有些学生为了突出自己某个方面的不同寻常，夸大自己的实际经历。有个学物理的学生写到他利用一个暑假时间，在他爸爸的实验室里一个人成功地进行了一次核聚变。我对这个学生讲你不用申请了，就把你一个人完成核聚变的事情告诉你想去的大学，他们会派专机来接你去上学的。
这个故事也从侧面向我们说明了，你可以夸大事实，但不要无中生有，对一个缺少编故事能力的中学生来讲，你硬要编一个故事，无论你怎么殚精竭虑，最后总有蛛丝马迹让人家看到漏洞，更别说核聚变这种满嘴跑火车的事情了，等于是一张嘴就让人家看到盲肠了，很倒胃口的。
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