很多学生学习AP一方面是为了提升课程难度,获得加权的GPA,从而在大学申请的竞争中能够拉高一些个人的竞争力;另一方面,学生通过AP考试获得理想的分数可能实现转换大学课程的学分,从而减少大学学习的压力并节省时间。因此,AP的学习和考试的重要性被很多学生和家长放在了极高的位置上,也是留学规划过程中的重要环节。
AP应该学多少门呢? AP考试/课程的数量依据你要申请的大学来做计划。
2013年北卡教堂山招生官的调查显示学生在高中应该选择至少5门大学级别的课程(AP包含在内)。想想看,这可是2013年的事儿了,如今是多少门呢?
不少的美国教育的网站说学生应该计划学习至少七八门AP来增强自身申请大学的竞争力;更有甚者建议学生学习考试10-14门AP来助力自己申请藤校。 AP的学习和考试也是非常的卷了。
如今,一个学生七八门AP不稀奇,10多门的也大有人在。当然,学习AP拉高了课程的难度系数,而大学申请考量的一个重要指标就是“高中课程难度”。
在AP学习和考试表现出色的情况下,学生的学习能力肯定能够得到佐证,对申请一定是有积极的作用的。但是,客观来说,从实际录取的案例来看,少于七八门AP的学生也可能录取到Top20,不足10-14门AP的学生也可能进入藤校。
AP在大学申请的过程中肯定是有作用的,那么AP转换大学学分的时候又有什么要求和限制呢?这个需要重点说明一下:
👉并不是全部美国大学都会给AP课程授予学分,比如常春藤的布朗大学、顶级文理学院Harvey Mudd都不会授予AP学分。也就是AP无论几门,多少分都无法转换成大学的学分;
👉美国大学对AP考试转换学分的数量有限制,并不是所有的AP考试都能转换学分,比如斯坦福大学一个学科最多转换10个Quarter学分,且只接受约15门课程;埃默里大学最多给AP课程转换12个学分;
👉美国大学授予AP课程学分需要看AP考试的得分,MIT只接受5分;斯坦福大学接受的最低AP分数是4分;康奈尔大学接受的最低AP分数是4分;UCLA接受的最低AP分数是3分。
考了AP,但是分数低于3分,那么基本上是没有机会获得大学的学分的,无论考的是哪个科目。 除了AP之外,IB和A-Level考试也有机会获得大学学分的转换,但是各个大学对此的要求和规定都是不一样的。一定需要详细了解大学学分转换规则和政策。