距离2024年5月AP考试还有大概40天，已经到了AP考试冲刺阶段。少部分同学已经能够在模考中取得5分的分数，然而大部分同学还距离满分有一定的差距。AP5分其实并不是一件容易的事情，要求学生具备较强的综合能力。
首先英文读写要过关，保证读题和作答没有障碍。在此基础上，要准确、熟练理解和掌握学科知识。同时，需要掌握答题方法。当三种能力都达到的时候，5分自然水到渠成。
01 英文读写能力
大部分学生进入AP学校的时候，语言基础还是相对较弱的，比较难适应英文授课。因此学校在学习的时候会较多的使用中文。这就导致很多同学学科词汇和表达方式并不熟悉，从而产生各种负面效应：
-读题读不懂，不能理解题目的意思，无法判断考察的知识点
-读题太慢，解题速度不够，做不完所有的题目
-答题的时候知道大概的意思，但是不知道如何用英文表述
-英文的表述不准确，没有扣到关键词
解决方案:
1.集中背诵学科相关的词汇和表达。
机构AP统计学科词汇
2.练习通过关键词来判断考点。短期快速的提高英文能力是不太可能的，但是在已有英文阅读能力的基础上，我们可以充分利用AP考题的一个重要特点：历年考题的相似度较高，大部分题目会有明确的关键词，选择题的选项会有提示。
比如：
这道题中有大量生词：pharmaceutical, manufacture,migraine等等，大部分的学生仅仅读懂题目就需要1分钟以上。然而实际上，当我们分析选项的时候，我们很容易的可以看出选项的差别，从而判断出这道题目考察的是：这是一个experiment还是observational study，用的是哪种设计的方法，而根据题目中的关键词participants were randomly assigned就能快速的定位这是一个experiment，用的是completely randomized design，答案选A，至于题目的背景信息是否能够完全理解并不重要。
02 要准确、熟练理解和掌握学科知识
大部分同学在学校都学过一遍AP，学习的过程中也做了大量的练习，并且会有定期的quiz，但是往往第一遍学习，对于很多知识点并不能完全理解和掌握。有些同学前面几章的基础知识没有听懂，导致后面的章节学的非常吃力。另外一些同学单独每个章节都还学的不错，但是章节和章节之前没法串联在一起，因此在解决综合题的时候难以下手。
其次，虽然学校也是AP体系，但是学校的学习并不以AP考试为目的，因此在教学的过程中自由度比较高，难度也完全按照学校的喜好。有些学校的教学达不到AP考试的难度，而另一些学校教学中拓展的很多，难度又远高于AP考试，这就导致学生在备考的过程中难以判断重点。对于参加AP考试的学生来说，按照AP考试的要求构建完整的知识体系尤为重要。
解决方案:
1.参考AP考试的官方大纲，有体系的复习知识点。
AP官方对于每个科目都有明确的大纲和考察范围，超过大纲的知识点和问题可以暂时不用深究，但是凡是考纲提到的概念，公式，知识点等等都需要非常熟悉，同学们需要严格参考大纲去做第二轮的复习，
2.在复习的过程中认真的做好学习的笔记。做笔记的最核心目的是便于之后的回顾和查缺补漏，因此对于笔记的要求是能够完整准确的还原课堂知识。
笔记范例
03需要掌握答题方法
AP的大部分科目都是由选择和简答构成的，分数比例大概各占一半。而对于绝大部分同学来说，简答题的得分往往比选择题难很多。这是因为不同的AP学科对于简答的作答方法和规范性都有一定的要求。有些同学简答题洋洋洒洒的写了一大篇，发现一分未得，就是因为写的所有内容都没有扣到得分点。
解决方案:
所有的简答题案其实官方也都给了明确的答案和评分标准，每个题目其实有一些固定的“模板”需要同学们总结。比如在统计中需要描述correlation的时候，我们需要从form，direction，strength三个方面结合context去分析，这也是4个标准的得分点，全部都答对才能获得满分。而一般来说我们可以用一句话囊括这四个点：There is a strong,positive,linear correlation between x(in context) and y(in context).
AP统计真题官方评分标准
综合来说，在最后的40天里，我们需要致力于练习我们的英文读写能力，按照大纲巩固学科知识和总结每个科目不同的答题方法，最终才能在5月的AP考试中取得高分。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
