2024年AP物理改革解读！

在去年暑假举办的2023 AP Annual Conference上，College Board正式宣布了AP物理课程和考试改革的日期：2024学年启用新大纲，2025第一次考试。于是在2024年3月，在同学们正为今年的AP考试努力备考的时候，下一年全新的4门AP物理课程和考试大纲也正式官宣。

改动说明和新的Course and Exam Descriptions可以在如下网址查到：

https://apcentral.collegeboard.org/courses/ap-physics/revisions-2024-25

在这篇文章中老师将改动的主要内容与新CED的细节搭配讲解，为同学们带来一个全面解读。

物理1

首先，AP物理1在现有的七个单元基础上增加了Unit 8 Fluids，这原本是物理2的第一单元。这个增加非常合理，因为流体力学的知识和物理1现有的力学知识关联度更高，比如浮力的知识可以结合牛顿运动定律考察，伯努利方程要基于能量守恒理解。

在很多大学教材中，流体力学的知识也是紧接着基础力学的，因此就算不选修物理2，也可以让只学物理1的同学在应对第一学期的大学物理课的时候有更充分的准备。

其次，原本的七个单元内容也进行了重排，对比新老单元，我们可以发现两个明显变化：

1️⃣现大纲的Unit 3圆周运动和引力不再作为一个单独的单元了，而是合并进了新大纲的Unit 2。

把万有引力和其它力放在一起介绍，这样使对引力的理解更加直接和整体，不用在课程间隔较远的地方分两次学习，可以提早用和其它力一样的通用方法去分析涉及引力的问题。并且把圆周运动作为牛顿第二定律的应用放在第二单元的结尾，这本身也是现在AP物理C力学的做法。

2️⃣现大纲的Unit 7转动分成了两个单元，转动的运动学和动力学一个单元、能量和动量一个单元。

这样的区分不仅是为了更清晰地和前四个单元形成类比，新大纲的Unit 5对应Unit 1-2，Unit 6对应Unit 3-4，也是因为每个部分要学的知识更丰富了。

👉增加了转动和平动的联系，这体现在两方面：

一是运动学物理量的关系在新大纲中有了明确的公式体现，比如线速度和角速度的关系、切向加速度和角加速度。现大纲的题目中也会出现，但大纲中没有明确列举，只是强调了对应物理量的类比，而没有联系。

二是对无滑滚动的运动学分析变多了，明确地要求同学会分析质心的运动和绕质心的转动两者的关系并掌握计算公式，比如。

👉增加了功率相关的学习目标。

现大纲中虽然有功率的定义，但学习目标中没有明确要求会用功率做的题，新大纲则明确地要求会用功率描述能量转化和转移，并且区分平均功率和瞬时功率。

👉增加了简谐运动的运动方程。

现大纲不要求掌握那些三角函数方程，更注重周期和能量。新大纲需要掌握和，但不要求物理C力学里带任意初相位ϕ的函数。

物理2

👉现大纲AP物理2中的流体力学被移除了

但总体内容还是增多了。其中一个很重要的就是增加了对波的要求。

大家都知道2021年开始AP物理1删掉了更老的大纲中的Unit 8-10，变成了现在的7个单元；其中电场和电路是和物理2重合的，删除合理，但声波的内容物理2不讲，这删完就很尴尬呀！

现在的AP四科里都没有对机械波（绳波和声波）的具体介绍。于是毫不意外这部分内容加到了新的物理2中。这个增加也会更加有利于同学们学完AP物理1去参加物理碗竞赛，因为物理碗中有一部分关于声波特别是声波中的驻波和多普勒效应的题目。

👉现大纲的Unit 6几何光学和物理光学被拆成了新大纲的Unit 13几何光学和Unit 14物理光学。

这也是跟上面说的增加的机械波内容匹配，把物理光学跟机械波一起讲，都属于波动相关的知识，很合理。

这里还有个细节，就是编号，怎么突然说到了Unit 13、14？因为物理2的单元是接着物理1的Unit 8的，从Unit 9开始编号。

👉增加了电路部分的知识点，主要是RC充放电电路。

现大纲完全不要求掌握充放电过程，只要求会应用基尔霍夫定律、会分析稳态（steady-state）。但新大纲则要求掌握充放电过程，特别是对时间常数所描述的充电快慢的理解。

👉此外，热学和近代物理中其它IB、ALevel课程体系都必学的比热、黑体辐射、康普顿散射等也加了近来，拉齐了各体系的知识差距。

我们可以从新大纲中看到相关的主要公式，包括比热容specific heat（这里不太一样的是AP大纲不带capacity这个词）、维恩定律Wien's law、斯特凡-玻尔兹曼定律Stefan-Boltzmann law、康普顿散射波长变化等。

近代物理部分增加的内容颇多，可以对比现大纲和新大纲的公式表：

物理C力学/电磁

物理C的知识点变化不大，主要是在单元排布、知识点描述上和物理1/2做了统一，相同的知识点在两个CED中（物理1和力学对应、物理2和电磁对应）变得一模一样、一字不差了！

也有些知识点相比于现大纲还是加深了难度的，比如力学中：Unit 2明确要求了球体内部的引力（和距离成正比而不是平方反比），Unit 5对力矩定义中的矢量叉乘运算有了更具体的说明。电磁中：Unit 11中，电流出现了用电流密度做面积分的表达式，Unit 13中，LC振荡电路要求掌握到微分方程和角频率公式了。

但是考试形式发生了巨变，简单来说就是跟物理1/2一样了！从2025年开始，四门AP物理考试将会统一形式，具体如下：

👉对物理1/2的学生来说：

选择题均为单选题，也就是原本物理1/2中的5道双选题被取消了。

选择题数量变少了，从50道变成了40道，时间也变少了，从90分钟变成80分钟。

FRQ的数量物理1从5道变成4道，物理2不变。但时间从90分钟变成100分钟，即总时间不变还是3个小时。

👉对物理C的学生来说：

对于物理C的学生来说，选择题数量从35题增加到40题，时长从45分钟变成80分钟。

大题从3题增加到4题，时长从45分钟增加到100分钟，翻了两倍多！方方面面都是纯纯的增量，对于心智和体力是双重挑战，需要同学们做好知识和耐力上的双重准备。特别是选择题数量的增加，一些原本生僻冷门的低频考点，都可能更多地出现在考试中。

👉此外FRQ题也有了固定的考察方向，具体来说：

· 第1题，Mathematical Routine（10分，建议用时20-25分钟），强调定量计算的套路和数学方法，既需要符号推导、又需要数值计算。这更像物理C的主流FRQ，现在的物理1/2很少有几乎全是计算的FRQ；

· 第2题，Translating Between Representations（12分，建议用时25-30分钟），这里的representations除了代数表达式外主要涉及对函数图像、矢量图像等图形表示。学生会需要回答这几种表示方法之间的关系（符合或矛盾），以及用这些表示法去推测物理现象。

· 第3题，Experimental Design and Analysis（10分，建议用时25-30分钟），原本的物理1/2和物理C侧重不同，物理1/2会更多地考察实验设计，包括具体实验步骤操作的书写；而物理C更多是数据分析，包括线性化和处理图像，但在新大纲中，四个科目都会同时重视这两方面的要求。

· 第4题，Qualitative/Quantitative Translation（8分，建议用时15-20分钟），这是物理1/2现有的特色题型即QQT，要求对一个情景做定性和定量的分析。特别的是，QQT会要求用语言文字而不用符号去解释物理现象，比如新大纲中这样的问题：

Justify your rankings using relevant physics principles,but without directly manipulating or deriving equations.

回答这样的题目比较考验学生的语言组织能力，这以前是物理1/2的重点，现在物理C的学生们也要磨一磨自己的笔杆子、多写点字了！