“一直计划申请出国读本科，但是中考那年疫情所以选择进了普高，希望出国高考两条腿走路。”
“如果早一点开始复习，效果可能更好一些。”
史云畅，一名中国人民大学附中普高本部的学生，一直计划出国读本科。然而，由于中考那年的疫情影响，她选择进入普高并同时准备出国、高考。尽管她在高二未能成功参加AP考试，但在高三时通过努力，考取了微积分、宏观经济、微观经济、心理学、艺术史五门AP课程的满分。并且获得了托福114，ACT34。云畅接受了我们的采访，分享了她的备考理念，以及在普高和AP课程之间进行权衡的经历。
出于对历史的喜爱、对英语程度的综合考虑，我选择了这几门AP
我本科申请的是历史专业，但是大陆没有历史科目的考点，好在人大附的普高本部也可以报名AP大考，所以我考了比较通用的AP科目：微积分、宏观和微观经济、心理、艺术史。
数学是最普适而且大学必须要学习的科目，选经济是因为有兴趣，心理和艺术史则是我非常感兴趣的科目。经济和数学，只要能看得懂，不太涉及写很多，至于心理和艺术史，毕竟不是那种像语言写作这种考察文学水平的层次，所以其实只要写的是通顺的，能把意思表达出来，而且别人能看懂，我觉得这个就可以了。
忙于普高课程的同时，挤时间学出五门5分的备考经过
1.科目备考复习时间轴
平时在学校课比较多，基本没有时间课外培训。我的复习备考从高二的寒假开始，在新东方上了统计和心理的25人班课。而对于经济和数学，先自己看书预习，到3月份左右开始上1对1。艺术史从寒假开始看，但是看的也比较慢，从3月份开始上1对1两个月，复习到5月份准备考试。
2.刷题数量
心理、统计、艺术史，每一门至少这十年的直至19年每一套都刷过，甚至有一些科目刷多一点，包括零几年的题目。双经把考前大概十年的题都刷完了。
3.每门备考经历
先从数学开始，数学是相对比较轻松的一门，因为我学的是国内的课程体系。如果拿普高数学和AP微积分做对比的话，AP考试的类型是偏了解类的。你只需要把公式记住，把知识点搞懂，它不会针对知识点有特别深或者特别难的问题，然后再加上五分率比较高，容错率60%或者70%多就可以拿五分，所以整体而言，我觉得数学是轻松的。
而普高数学考试的内容和AP微积分不太一样，只有导数那一部分重叠。我们学校普高考试的内容难度比较高，仅仅知道这个公式、知识点是远远不够的，需要很多做题技巧，题目会出的比较绕，不太容易做出来。但是AP考试只针对微积分这一部分，没有数学其他领域的知识点。虽然微积分囊括的知识点也挺多的，有很多公式，但是每道题不会特别绕或者特别难做，还是偏基础，只要你记得知识点，至少80%往上的题还是能做出来的。
经济，微观比宏观清晰一点，微观的知识点搞懂搞会是比较重要的，比如说微观经济不同的市场有很多图，把知识点搞懂并记住，然后再做题巩固一下。宏观经济是同样的复习方式。
心理，主要先背，把每一章每一个名词的概念都搞懂并背会。然后做题更重要，心理的FRQ答题有一些技巧，虽然每个老师说的不太一样，但是只要听老师的基本上没什么问题。另外，心理科目答题要举特别细致的例子，虽然不要求写词汇的定义，但是最好要把这个定义的关键点在例子里面凸显出来。最后就是多写多练，再去找老师批改，老师会告诉正确与否，正确和错误的点在哪里。
艺术史，像心理课程一样就是靠背，但是先理解了，再背就不会特别难。背会以后接着去做题，通过做题巩固背诵记忆的内容。艺术史同样需要多练习FRQ。主要题源就是老师发给我的官网公布的历年真题。时间紧迫，为了做更多的题，我不会完整的把答案写下来，因为我会写很多消耗大量时间。我的方法是把重点、逻辑层次列出来，然后找老师批改错在哪里，以及应该怎么写。
总之，背住知识点，了解知识点，接着刷题，这种方法虽然比较耗时间比较老套，但是对于应付考试确实是最有效的方式。
4.如何记笔记
笔记非常重要，我每一个科目笔记的类型不太一样，比如数学、经济需要记公式、画图，我的笔记会比较多，心理、艺术史这两门我更偏向于在书上划，要额外补充的知识我就记在书的旁边，这是我比较喜欢的复习文科的方式。
5.科目备考花费时间对比
对于我个人而言，数学、经济花费的时间稍微少一点，因为记忆背诵的知识点比心理和艺术史少。只要把做题技巧掌握，并且多做题，就更容易拿五分。而心理和艺术史知识点体量大，题目灵活程度高，需要比前三门花费的时间多。
6.高三再考试，高二的知识忘了怎么办？
如果知识点放下一年，比较基础的知识点还要再看一遍。但是第二遍会快很多，因为不是从头再学了，很多知识点被重新回忆起来，比第一遍容易一点，但是还得花时间再好好复习一遍，因为确实都忘的差不太多了。
7.自己备考过程中的遗憾
其实考完这五门最没谱的是艺术史，因为学习的时间不是很充足，没有达到所有知识点完全背过的程度，而且因为这门科目官方放出来的题也没有其他几门多，艺术史的题是我相对而言做的最少的。如果再回过头，我不会从寒假开始学，会再早一点认真学习艺术史！
8.托福、ACT、AP之间的时间分配
托福是从高一开始学习，但我一般是利用假期，因为假期时间最多，比如高一到高二的暑假。SAT因为必须得去香港考比较麻烦，我后来转成ACT了，某种程度上而言，时间是被浪费的。AP则是临考试前几个月集中上课复习。
跟新东方AP课程结缘的感受
1.对25人大班的评价
之前在普高体系里学习，完全没有接触过AP学科，所以25人强化班这八天让我系统性的了解、学习了这几门课程，强度是能跟得上，吸收程度也是不错的。
2.新东方老师的教学或指导对你有哪些帮助呢？
首先，所有关于这个课程的专业知识都是在这儿学习到的，这个对我而言非常有帮助。其次，所有的考试方法或者考察的内容，也是在这学到的。第三，答题技巧——比如FRQ这么回答可不可以，老师们会给与我指导。还有我不会的具体题目，老师会帮我解答。
英美双申的利弊
1.普高英美双申的路径对比
我其实一直都计划好是要出去，但是中考那年是疫情第一年，所以决定先去本部，因为本部可以走出国高考两条路，如果去ICC可能没有办法再高考了。本科申请的时候准备英美双申，但是英国大学对AP的要求更加严苛，如果没有AP成绩，不符合基本条件的话，好多学校不会看你的申请材料，相当于一开始就直接把你去掉了。
2.AP科目在美国大学换学分的政策
比较遗憾的是高二没有考成AP。如果有AP成绩，至少可以证明我的国际课程体系的学习能力。我最终录取到的是保底学校：华盛顿西雅图分校。这个学校有pre major，我在pre social science学院，可以自选历史专业。
这五门AP在本校都可以换学分，总共换到25分。3分以上就能换，所以分数要求不是很高。有些同学已经换了30多分，而大一的学分要求大概是30多分，相当于可以跳过大一读大二。对于我来说，感觉差不多可以抵消一个半学期的学分，这5门都可以把introductionlevel的课换掉，直接选高阶的课。
采访的最后，我们问云畅：回顾自己的高一高二觉得累不累？她说：“每个寒暑假都在学习，实在是太累了”。而云畅的这份勤奋终归给了她最好的回报。
人大附的普高课程学习负荷已经不轻松，更难能可贵的是云畅竟然可以同时把国际课程和标化考试备考出来，并且得到多门AP5分的好成绩。这个留着短发、说话非常干练的孩子，属于时间规划很好、执行力很强的小朋友。
虽然云畅的经历不同于大多数国际部、国际校学生的路径，但是云畅的这份天赋、努力以及经验教训仍然给了我们诸多的启发。目前，云畅已开启她在美国华盛顿大学西雅图分校的新生活。我们相信，她会把同样的勤奋经验和决心毅力，带到新的学习环境中，继续在学术道路上创造新的辉煌，实现更大的成功。
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