今天的AP学科系列备考文的主角是三门历史。尤其适合对AP历史有兴趣但尚未熟悉课程内容和考试形式的同学们。
老师携手机构历史学科大牛唐老师告诉你如何选择适合自己的AP历史科目以及高效备考。
AP历史异同点与选课思路
AP历史学科概述
首先，老师先给同学们科普一下AP历史课程的基本框架及内容。
许多家长和同学在选择AP历史时，可能会感到有些困惑：
- AP历史到底是怎样的一门课程？
- 它和我们在国内所学的历史有什么不同？
AP历史并不是一门单独的课程，而是由三门课程组成：
AP世界史（World History）
AP美国历史（US History）
AP欧洲历史（European History）
机构唐老师帮大家从市面上五花八门的教材中选出了最“优秀”的三本。
这些教材不仅符合AP考试大纲的要求，还能帮助同学们建立一个清晰的知识框架，深入理解历史事件的内在联系。
1️⃣AP历史精选教材
2️⃣AP美史时间线汇总
大事件一览表清晰明了
AP历史选课建议
这三门AP历史课程的考试侧重点和难度都有所不同（后文会进行详解）。
🌟总的来说：如果你决定选择AP历史科目，只需要选择其中的一门进行学习就够了。
学科五分率与容错率
首先我们来看这三门历史的最新五分率。
2024年五分率参考
从五分率来看，都稳定在12-13%，相差不大。但是AP欧洲史和AP美史3分以上的比例要比AP世界史要高出8%。
也就是说AP世界史高分段的学生比例相对少一些。
如果要拿到卷面5分需要答对多少道题⁉️一起来看看下面的卷面容错率。
五分卷面分数要求（容错率）
- AP欧洲史：70%
- AP美史：72%
- AP世界史：71.5%
三门AP历史的容错率相差不大，拿到卷面70-72%的分数就能拿到5分。
🍊也就是说从学科五分率和容错率来看，三门AP历史没有太大难度上的差距，如果只是奔着5分去选，是选不出来的。
学科适合学生
AP欧洲历史
✔️对欧洲历史和文化感兴趣的学生：例如对文艺复兴、启蒙运动、两次世界大战等感兴趣。；
✔️喜欢深度学习的学生：这门课对欧洲的文化和思想史研究非常详细；
✔️未来计划申请文学相关专业的学生：如历史、哲学、国际关系；
✔️对西方艺术和文化有兴趣的学生：如对古典音乐、绘画、建筑感兴趣。
AP美国历史
✔️对美国文化和历史感兴趣的学生：尤其是计划申请美国大学；
✔️已有一定美国历史基础的学生：例如对美国独立战争、南北战争、民权运动有基础了解。；
✔️计划学习政治学、法学或美国研究的学生：这门课的内容对这些学科有直接帮助。；
✔️希望了解当代美国社会问题根源的学生：如种族问题、经济不平等、外交政策等。
AP世界历史
✔️兴趣广泛的学生：对多个地区（如亚洲、非洲、欧洲、美洲等）的历史和文化都感兴趣。；
✔️喜欢综合视角的学生：愿意探讨全球历史中的联系和共性。；
✔️没有特定区域知识背景的学生：希望从头开始了解全球历史。；
✔️未来可能申请国际关系相关专业的学生：如国际关系、全球研究或历史专业。
🍊老师给大家揭秘2024年三门AP历史学科的参考人数，你就知道AP美史和AP世界史有多受全球考生的欢迎。
- 欧洲史：83,266人次
- 美史：490,438人次
- 世界史：380,378人次
其中AP美史和AP世界史都位居2024年报名人数最多的AP学科的TOP5席位。
这么多人选AP美史和世界史一定有它们的魅力所在。
所以老师建议如果不是目标申请欧洲大学或者对于欧洲艺术有浓厚兴趣的同学们，在AP美史和AP世界史当中选择一门即可，学有余力则可以一年一门。
接下来机构唐老师会从更专业的内容角度来告诉大家三门历史学科的相同和不同之处。
AP历史异同点
这三门课程虽然都属于AP历史的范畴，但它们的内容侧重均不相同，但是核心要素和能力要求是相同的。
三门历史的侧重点不同
AP欧洲历史
这门课程不仅讨论欧洲的政治演变，还涉及到哲学、艺术、科学和文化等方面的内容。
AP欧洲历史从中世纪的封建制度讲起，一直到现代欧洲的政治结构和社会变革。
学习内容包括启蒙运动、法国大革命、工业革命、两次世界大战以及冷战后的欧洲一体化进程等。
由于内容涉及的范围广且知识点多，AP欧洲历史适合那些对欧洲历史有深厚兴趣的同学。
AP美国历史
AP美国历史是三门课程中最具挑战性的一门，因为它不仅内容复杂，而且涉及的时间段极为详细。
美国历史的考试内容广泛，包括从美国独立战争到当代历史的多个重要事件。
课程重点考察美国的政治、社会、经济和文化变化，尤其是每位总统的任期内的政策演变。
例如，从独立战争后的美国建国时期，到20世纪的经济大萧条，再到第二次世界大战后的美国国际地位变化，所有这些都将作为考试的考点。
美国历史课程的每个时间段都要求学生了解其中的具体细节，因此它比其他两门课程更加深入。
AP世界历史
与AP美国历史和AP欧洲历史相比，AP世界史的难度相对较低，因为它涵盖的内容更加广泛，但每个部分的深度较浅。
AP世界史课程的重点是全球历史的连贯性与各个文明之间的互动，涉及到不同文明的兴起、发展、交流与衰退。
例如，学生将学习中国的历史、印度的历史、伊斯兰文明、欧洲的历史、非洲和美洲的历史等多个区域的历史。
课程的核心任务是帮助学生理解全球历史的脉络及各个文明之间的联系。
共同点：考察核心要素是时间结合事件
三门AP历史学习相同的两个核心要素是时间和事件。
在传统的历史教学体系中，学生往往更注重对历史准确发生的时间点的记忆。
例如，“鸦片战争是哪一年发生的？”这样的题目在传统的历史考试中非常常见。
这种做法有助于同学们快速积累知识，并帮助掌握历史的基本脉络。然而，在AP历史课程中，时间作为一个单独的要素并不是最重要的考察内容。
在AP历史考试中，更多的是考察学生对历史事件的理解能力，尤其是如何将事件与更广泛的社会、政治、经济背景联系起来。
无论你选择哪一门AP历史课程，都需要在学习过程中注重时间节点和历史主题的把握。
核心能力要求1：批判性思维
正如前面所说，你不需要完美记住每个事件的确切时间，而是要理解每个事件发生的背景、其产生的影响，以及它如何与其他历史事件相互关联。
例如，如果你不记得某一事件的具体年份，完全可以在写作中使用类似“15世纪中期”这样的描述，这不会影响你获得分数。当然，能够记住具体的年份会更好，能够帮助你展示你对事件的全面了解，但这并不是必须的。
AP历史考试的目标是帮助学生培养历史思维能力，而不是让学生成为机械记忆历史细节的工具。
核心能力要求2：写作能力
在记忆和理解了历史重要事件及其影响的基础上，学生的写作能力在AP历史考试中扮演了至关重要的角色。
“能理解”和“能落笔”是两种能力，良好的语言基础和写作表达才能将所思所想有逻辑地表达充分。
🍊不管你选择哪一门AP历史，都要通过科学的训练，掌握合理的备考方法，才能在AP历史考试中取得好成绩。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
