选修AP生物有什么要求?AP生物学习内容说明

随着生命科学的不断进步,生物学已经成为了我们理解世界的关键。从细胞结构到生态系统,生物学探索了生命存在的各个方面,而AP生物无疑是一个完美的起点。

好了,进入AP生物正题。

01、选修AP生物有什么要求?

AP生物学课程是一门大学生物入门课程,难度较高,相较于其他AP课程,在AP生物考试中得到4分及以上的分数就具备了足够的含金量,给申请相关专业带来足够的优势。大多数学校会要求学生修读完生物和化学常规课程才能进行AP生物的学习。

AP生物学不仅要求数学知识,还强烈建议学生在代数和几何、基本概率和绘图方面有一定的基础。这也是为什么APer们想法统一:AP生物想考5分实在是太难了。

贝机构在初中阶段就已经将生物这门课程作为必修,G8结束生物必修课,想接着继续学习生物相关专业的同学,在G9阶段可以选修荣誉生物,为大学生物专业的学习提前奠定好基础。

02、AP生物学习内容

解秘生物多样性:AP生物领你进门!

AP生物涵盖8个单元,这些单元包含大学希望学生掌握的知识和技能:

Unit 1:生命化学

了解水作为生命基础的作用以及脂质和蛋白质等大分子的功能。

Unit 2:细胞结构和功能

研究细胞的构成和进化的基础知识。

Unit 3:细胞能量学

探索细胞如何与其环境相互作用以及基本生物过程如何在细胞水平上发挥作用。

Unit 4:细胞通讯和细胞周期

了解细胞如何生长和繁殖,以及细胞如何沟通。

Unit 5:遗传

了解特征如何从一代传给下一代。

Unit 6:基因表达与调控

研究遗传信息如何从父母传递给后代以及这些特征如何表达。

Unit 7:自然选择

了解达尔文的理论、自然选择和进化的概念

Unit 8:生态学

在更广泛的生物体层面探索生物学概念,并分析种群如何在生态系统内相互作

需要注意的是,第7单元自然选择占比是最高的,达到了20%,因此需要详细了解生物之间的关系、动物行为学等等内容。其次是第3单元的细胞能量占比同样也很高,涉及光合作用和呼吸作用。

第8单元的生态学,Short FRQ中会有一整道题考察生态学的内容,重要性也不言而喻。

考察的四个宏观概念(Big Idea):

这些概念是本课程的学习基础,帮助学生在概念之间建立有意义的联系。

概念1:进化 Evolution

通过对达尔文的自然选择理论的探索,学生对整个生物系统的多样性和生命的统一性有了深刻的理解。学生还将探索有助于人口基因库的灾难性事件和人类事件。

概念2:能量学 Energetics

学生将了解不同的生物系统,如细胞、有机体和生命系统,它们利用能量和分子构建来生长、繁殖和维持平衡。

概念3:信息存储和传输 Information Storage and Transmission Evolution

“生命系统存储、检索、传输和响应对生命过程至关重要的信息”。对于这个大概念,学生将探索不同层次的系统间共享的信息,如遗传信息、非遗传信息传输等。

概念4:系统互动 System Interactions

探索生物体之间相互作用的复杂性。

03、AP生物重难点

重点:

生物分子:如蛋白质、核酸、碳水化合物等的结构和功能,以及生物分子之间的相互作用;

细胞结构与功能:细胞的基本结构、组成和功能,如细胞膜、细胞核、线粒体、叶绿体等;

解秘生物多样性:AP生物领你进门!

遗传学:基因的结构、功能、遗传变异、遗传编码、基因表达和调控等;

解秘生物多样性:AP生物领你进门!

进化生物学:自然选择、进化机制、物种形成、人类进化等;

生态学:生态系统的组成、功能和相互作用,如食物链、营养循环、生态趋势等;

解剖学与生理学:人体器官的结构、功能和相互作用,如消化系统、呼吸系统、循环系统等;

解秘生物多样性:AP生物领你进门!

病理学:疾病的原因、传播途径、预防和治疗等。

生物技术和遗传工程:探讨基因工程的原理和应用,如CRISPR-Cas9。

难点:

专业术语:学生需要掌握大量专业术语和科学词汇,这对非英语母语的学生来说尤为困难。

统计分析技能:生物学研究常常需要使用统计工具分析数据,AP生物考试中也经常出现统计分析类题目,要求学生具备一定的统计学基础。

科学思维和应用:学生需要运用科学思维来分析和解决生物学问题,这要求学生不仅要掌握知识点,还要理解其背后的原理和联系。

考试题量和时间管理:考试时间有限,学生需要在规定时间内完成大量题目,对学生的时间管理能力要求较高。

知识点之间的联系:生物现象不是孤立的,而是相互联系的系统,构建这些联系并灵活运用知识是一个难点。

跨学科能力:AP生物与AP统计、AP环境科学和AP化学等科目结合紧密,涉及统计、代数、几何、基本概率和图表等内容。

04、AP生物适合哪类学生学习?

一、对生物学有强烈兴趣

兴趣是第一位,对探索生命科学、生态系统、遗传学等领域有浓厚兴趣的学生。

二、具备一定化学基础

由于生物学与化学紧密相关,学生最好已经完成了高中化学课程,并对化学有一定的理解。

三、计划未来学习相关专业

有志于大学学习生物学、生物化学、医学、环境科学、生态学等相关专业的学生。

四、强大的英语阅读和理解能力

AP生物考试包含大量的专业术语和长难句,因此要求学生具备优秀的英语阅读和理解能力。

五、科学思维和分析能力

学生需要具备科学思维和分析能力,能够进行科学探究,批判性思考和问题解决。

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