AP心理学新旧考纲对比及5个学习建议！

随着AP心理学考纲的更新，学生和教师们迎来了一个更加精简和集中的课程框架。新考纲不仅在内容组织上进行了优化，更是在考试形式和技能要求上做出了重要调整。

这些变化旨在提升学生的批判性思维、研究方法应用能力，以及心理学知识的实际运用能力。了解并适应这些变化，将是学生在AP心理学考试中取得优异成绩的关键。

所以，这篇文章我们将AP心理学考试的新考纲与旧考纲，从5个方面对比了它们的变化；并且，为了应对这次新考纲内容的调整，我们给出了5个建议供大家参考。

PART/1、Looking Ahead to 2025

新考纲与旧考纲在考试形式上的主要变化

#1、考试内容覆盖范围

旧考纲：主要涵盖九个单元的内容，考试形式相对稳定，包括心理学的各个领域和研究方法。

新考纲：新的考纲将内容压缩为五个主要单元，覆盖了更广泛的心理学领域，但重点更加集中。

机构老师解析

需要特别关注的是，新考纲中没有明确提出在某个单元单独讲解研究方法、研究伦理、数据分析等相关内容。但是，在官方给的样题，以及FRQ的文章分析题（Article Analysis Question）中明确提出要考查研究方法相关内容。因此在备考过程中要特别不要忽略此内容。

另外，新考纲把积极心理学（Positive Psychology）的内容单独列出来成为一个独立的小节，说明未来的考试会更加重视心理健康和幸福感，在题目上这个部分有很大概率很有立即体现。

# 2、考试题型的变化

旧考纲

选择题部分：约100道选择题，涵盖所有单元。

FRQ部分：2道题，通常要求学生解释心理学现象或设计实验。

新考纲

选择题部分：题目数量减少至75道，但要求更高，尤其在应用和分析层面。

FRQ部分：保留2道题，但题型有所创新：

--文章分析题（Article Analysis Question）：要求学生分析摘要的同行评议研究，重点在于研究方法的应用、数据解释和结果推导。

--基于证据的问题（Evidence-Based Question）：要求学生综合多个信息来源来支持一个论点，强调概念理解和逻辑论证。

# 3、技能要求的变化

旧考纲：更加注重概念的理解和基本研究方法的应用，较少涉及跨学科或跨单元的知识整合。

新考纲：强调研究方法的运用、数据分析以及批判性思维技能。新的考试形式更强调学生在多种情境下应用所学知识的能力，尤其是在设计实验、解释数据以及整合证据方面。这一变化有意培养心理学论文理解，解读，批判和与所学内容的关联，以达到基本的学术写作能力。

# 4、考试难度的调整

旧考纲：由于题量较大，考试覆盖面广，但题目难度相对分散。

新考纲：虽然题量有所减少，但题目的复杂性和要求提高，尤其是在FRQ中，要求学生展示更深层次的理解和应用能力。

# 5、题目设计的变化

旧考纲：选择题和自由回答题的设计通常直接测试学生的知识掌握情况和简单的应用能力。

新考纲：题目设计更加综合，尤其是FRQ部分，学生需要在有限的时间内展示他们对心理学概念的深刻理解，并能够批判性地分析和应用这些概念。

PART/2、Looking Ahead to 2025

新考纲的5大学习建议

#1、强化研究方法的应用能力

策略：新考纲更加重视研究方法的应用，学生需要在各个单元中系统性地掌握和运用不同的研究方法。

实践：学生应练习设计和分析心理学实验，特别是那些涉及数据解释和研究设计的问题。例如，通过参与模拟实验或分析已有研究来提高数据分析能力。

# 2、提升批判性思维和整合能力

策略：考试要求学生能够整合跨单元的知识，并运用批判性思维来评估研究和解决问题。学生需要在学习过程中培养这些能力。

实践：通过讨论和写作练习，学生可以锻炼自己在不同情境下整合和应用心理学知识的能力。例如，在自由回答题中，要能够综合运用多个单元的知识点，并提供有力的论据支持自己的观点。

# 3、利用丰富的资源进行练习

策略：新考纲要求学生在更复杂的情境中应用知识，因此学生应充分利用课本、在线资源和AP Classroom中的个性化进度检查工具进行练习。

实践：定期进行自测，通过模拟题、过去的考试题目和在线资源进行练习，确保自己在所有考查的技能和知识点上都达到预期的掌握水平。

# 4

关注心理学的现实应用

策略：新考纲强调心理学在现实生活中的应用，学生需要关注心理学理论和方法如何在实际问题中得到应用。

实践：学生可以通过现实生活中的案例研究或参与社区服务等活动，了解心理学如何帮助解决实际问题，并在这些活动中锻炼自己的应用能力。

# 5、加强时间管理和应试技巧

策略：新考纲的题型变化要求学生在规定时间内能够有效组织和表达自己的想法，因此，良好的时间管理和应试技巧变得尤为重要。

实践：学生应模拟考试环境进行练习，重点是管理答题时间，并在有限的时间内完整表达自己的分析和观点。同时，学习如何快速识别题目的核心要求，避免在考试中浪费不必要的时间。

机构老师总结

总之，AP心理学新考纲与旧考纲相比，内容从九个单元压缩为五个，增加了对积极心理学的重视，强调心理健康和幸福感。考试题型变化明显，选择题数量减少但难度增加，自由回答题引入文章分析和基于证据的问题，要求更高的研究方法应用、批判性思维和数据分析能力。

学生应系统掌握研究方法，提升跨单元整合能力，通过丰富资源进行练习，关注心理学的现实应用，并加强时间管理和应试技巧，以适应新考纲的要求。