A-Level脱产=逃离内卷?不少同学会有这个疑问!A-Level脱产学习可以根据自身的实际情况,量身定制学习计划、节省时间与成本以及可以提前出分,在某些程度上确实是减少内卷!那么A-Level脱产学习适哪些学生?如何规划安排呢?相信看完这篇文章,一定会对大家有所帮助!
01、A-level脱产学习的优势
01、针对学生进行定制化教学
脱产学习能够根据学生的实际情况,量身定制学习计划,提供一对一或小班化授课,确保每位学生都能得到充分的关注和指导。国际学校的学生群体更加多元化,教师难以对每位学生给予同等的关注。
除此之外,脱产学习还具备高度的集中性和灵活性,可以根据学生情况匹配更加合适的师资力量和教学规划方案,确保学生能快速达成学习结果。
02、节省时间与成本
时间方面,脱产学习的周期灵活,可根据学生的实际情况进行调整,同时由于课程设置的集中性,通常1.5~2年就可以学完申请所需的3~4门课程,在整体时间上比选择国际学校的同龄人更具优势,而节省的时间,可以帮助学生更早进入本科学习,或集中准备科研、竞赛等其他方面的背景,进而在院校申请时具有更大的优势和选择权。
成本方面,选择国际学校,如果无法跟上学校的教学进度,往往依然需要选择校外补习,而直接选择脱产学习,既可以规避这个问题,同时由于机构通常没有高昂的校园建设和管理费用,学费本身也相对更有优势。
03、可以提前出分
由于国际学校课程设置需要考虑绝大部分学生的情况,因此无法根据个人的需求安排学科的先后顺序。同时,因为教学节奏的问题,导致在面临本科申请时,部分学科只能提交A-Level预估分进行申请,进而导致我们无法申请新加坡等不接受预估分申请的国家。
选择脱产学习,可以将申请规划前置,根据目标国家、院校、专业的要求,倒推课程设置,加上脱产学习周期更短的优势,可以确保学生能拿到最终的正式成绩后,依然有充足的时间提交成绩、完成申请,进而在申请选择上,覆盖更多的国家和院校。
02、脱产学习A-Level可行吗?
➽为什么要脱产学习A-Level?
1.部分国际学校水平达不到学生的要求2.脱产学习耗时短,提升快3.更多资源倾斜
➽适合全日制脱产学习的学生
1、原本就是国际课程体系,但最终成绩未过或补录院校不满意,想要重申的学生。
2、国内普通高中高二、三的学生,且想申请海外大学
3、已完成高考或已在读高校且对所选院校及所选专业不满意,想直升海外本科的学生。
4、目前就读于国内的国际学校或英高,但在校成绩平平,且对现有师资力量不满意的学生。
5、原本在英国高中就读,但出于种种原因转回国内,但又不想中断A-Level课程学习的学生。
➽脱产学习A-Level,除了没有同龄学生一起几乎没有缺陷!
目前在高中阶段学习中面临以下问题的学生都可以选择脱产学习ALevel:1、国际高中中英班A-Level在读学生。与学校课程互补,查漏补缺、提优拔高。
2、普高在读学生。普高基础,避开学科短板,学习A-Level更轻松。
3、不适应国高/普高学习的学生。脱产学习A-Level,1.5年/2年/2.5年出国。
03、A-Level课程学习规划
A-Level课程的学习分为国际学校学习和脱产学习,分别是不同的学习规划,具体如下:
同学们可以根据自身情况选择A-Level脱产学习(2年制/1.5年制/1年制)或者在国际学校中学习。
04、机构A-Level全日制优势
➽国内外名校硕博师资
⭐升学指导:通过升学指导老师与学生的一对一面谈,家校三方会谈,为学生和家庭提供有针对性的规划和指导。
➽强大的教研服务做支撑
👇我们可以先看一下给X同学设计的全日制升学方案,各位可以参考一下!
X同学A-Level全日制规划示例
A-Level课程培训备考
▶课程目的:针对重难点科目进行预习和同步学习,补缺补差,难度层层递进,帮助学生举一反三。
▶课程内容:精选主要考核知识模块,配套高频考点强化练习,易错题汇总分析,解决练习不足,缺少技巧性答题的问题。
▶教学方式:精研教材与历年真题库,精准捕捉学生弱项,击破重点难点。
▶课程类型:3-6人小班授课/一对一授课模式
▶授课模式:在线面授均可
▶授课语言:中英双语教学/纯英文授课
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🚩A-Level课程
●2年制:小班授课,4科+选修,9月入学
●1.5年制:小班授课,4科,入学时间:6月/12月入学
●1年制:小班授课,4科,9月入学
🚩招生对象
1️⃣国际学校在读生10-11年级
2️⃣体制内高中生
3️⃣不适应国际学校的10-12年级学生
🚩学科课程
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