体制内学生转轨ALevel体系应该如何规划课程:学习基础/时间规划/申请目标缺一不可!

体制内学生如果想要转轨学习ALevel课程应该如何规划?

很多普高在读的同学,由于种种原因想要转轨学习ALevel课程,为之后申请海外大学做准备。但是面对陌生的国际课程,许多宝子也会觉得不知所措,无法自行完成课程规划。不论你是时间充裕还是临时转轨,不论你有一年还是两年的时间,只要科学规划ALevel课程,我们都能在ALevel考试中拿到理想的成绩!

ALevel脱产课程四大规划方向

🌈学生的学习基础

ALevel课程难度比较适中,对于体制内的学生来说,alevel课程虽然难度不大,但是课程涉及的知识面范围比较广泛,部分课程内容时国内中学课程并未接触到的,并且国际学科之间联系非常紧密,需要同学们具备一定的学科基础。

对于不同基础、不同学习进度的同学们来说,需要根据具体的学习情况进行规划分析:

体制内学生转轨ALevel体系应该如何规划课程:学习基础/时间规划/申请目标缺一不可!

🌈学生的语言基础

国际课程体系对学生语言要求较高,学生需面对大量学科专业名词,尤其人文学科要求学生听、说、读、写均处于较高水平。因此,如果同学们的英文基础还不够牢固,在学习ALevel全日制课程的同时,也需要辅以托福/雅思培训课程。

🌈申请时间规划

ALevel课程学制通常为两年,与国内高二、高三阶段相对应,基础稍弱的学生需要两年完成ALevel课程学习,基础较好的学生则在一年也可完成课程学习。

体制内学生转轨ALevel体系应该如何规划课程:学习基础/时间规划/申请目标缺一不可!

🌈学生的课程进度

一年内完成ALevel课程学习,意味着学生需要压缩学制,因此对课程安排的灵活性有较高要求。能否进入符合个人学习情况并及时调整安排的学校也是决定性因素。

如何选择适合自己的ALevel脱产机构?

🌷选择合适的规模

不是越大的机构就越好!

部分机构可能存在师资流动性大、存在隐形消费等问题,大家一定在选择ALevel脱产机构前一定要了解清楚师资水平、确保合同中没有隐形消费,选择师资稳定、管理模式优质的机构。

🌷明确服务项目

做好初步筛选后,可以仔细了解下上课方式、 课堂规模、课后服务内容、竞赛背提项目等同步服务项目,并且最好提前了解下以往的成功案例,做好准备工作。

🌷先试听再决定

做好课程项目筛选后,建议大家一定要先试听、再决定。脱产机构并不像国际学校,如果对当前上课的老师不满意是可以更换的,所以建议大家在正式上课前,先感受下老师的课堂氛围,选择更适合自己的老师进行学习 !

ALevel课程培训备考

课程目的:针对重难点科目进行预习和同步学习,补缺补差,难度层层递进,帮助学生举一反三。

课程内容:精选主要考核知识模块,配套高频考点强化练习,易错题汇总分析,解决练习不足,缺少技巧性答题的问题。

教学方式:精研教材与历年真题库,精准捕捉学生弱项,击破重点难点。

课程类型:3-6人小班授课/一对一授课模式

授课模式:在线面授均可

授课语言:中英双语教学/纯英文授课

我们在上海、深圳,北京、苏州、南京、无锡、青岛、济南、杭州、广州、合肥、武汉、成都、郑州、香港均开设的有线下校区,其他城市可以参加线上网课,享受总部师资~

🚩学科课程

体制内学生转轨ALevel体系应该如何规划课程:学习基础/时间规划/申请目标缺一不可!

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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