近几年来，英国A-level考试经历了过山车式的变化。直到2019年都是基于考试；2020年依赖算法，导致了重大争议，然后出现了180度大转弯；2020年转向教师评估；然后再回到2022年的考试。 英国政府试图控制成绩膨胀，今年的成绩较2021年的峰值大幅下降，但没有比最后一个考试年也就是2019年的成绩低。 但是，我们还能从今年的成绩中了解到什么呢？
01、不同类型学校之间成绩差距缩小
与2021年相比，今年的考试成绩整体有所下降，无论学生就读于哪种学校，但每个人的成绩又都比2019年要高。 考试缩小了私立学校和公立学校之间的成绩差距，但没有完全消除。
近五分之三的私立付费学生（58%）的成绩是A*或者是A，相比之下， 公费资助的学院academies学生的这一比例为35%，公立综合学校的这一比例为30.7%。虽然这一差距小于2021年，但比2019年严重。
02、地区差异
虽然地区之间的差距不像不同类型学校之间的差距那么明显，但差距仍然存在。 每个地区的成绩都同比下降，但与2019年相比有所上升。今年在英国最富裕的两个地区——东南部和伦敦，参加考试的学生中有近40%的人取得了A*或A的成绩，但在东北部参加考试的学生中只有31%取得了A*或A的成绩。
2019年东北部地区和伦敦之间的差距略低于4个百分点，但现在是8.2个百分点(同期东北部和东南部之间的差距从5.3个百分点扩大到8.7个百分点)。
03、英语不再像以往一样受欢迎
今年英格兰地区最受欢迎的十大A-level科目分别是：①数学②心理学③生物④化学⑤社会学⑥历史⑦艺术设计⑧商务⑨物理⑩经济。 英语在英格兰地区没有以前那么受欢迎了。English literature是三大英语学科中最受欢迎的科目，自2017年引入该学科以来，首次跌出了最受欢迎的十大学科之列（地理学科今年也跌出了英格兰地区最受欢迎的十大学科之列，但在全英国最受欢迎的学科中排名第十）。
虽然英语科目考生有所减少（今年比2017年减少了19,814人），但心理学考生人数却大幅增加（从2017年至今增加了18,858人）；社会学也越来越受欢迎，2017年刚刚进入Top 10，但今年在A-level学生中热度迅速上升，成为第五大受欢迎学科。 2022年，经济学吸引了超过3.5万名英格兰学生，首次跻身前十。
04、理科热度上升，人文热度下降
对英国学生而言，Stem学科变得更受欢迎。选择Stem学科(生物、化学、计算、设计和技术、数学、物理和“其他科学”)的学生人数比2019年增加了3.5%。 相反，选择人文学科(三门A-level英语、地理和历史等)的学生同期下降了3.3%。
这一增长在计算机方面最为显著，与2019年相比，选择该科目的学生增加了43%。尽管与大多数Stem学科相比，计算机专业吸引的女生仍然较少，但无论从绝对数量还是比例来看，这一数字都在增长。今年，参加大考的女生人数首次达到2,000人，占总人数的15.2%。
05、女生整体成绩下降幅度更大
回归以考试为基础的评分系统对男生更有利。虽然男生和女生的成绩都明显下降，但在成绩方面，女孩整体下降幅度更大。去年，在所有科目中，44.3%的学生获得A或以上成绩；今年这一比例回落至35.9%，下降了8.4个百分点。 相比男生的7个百分点，女生高分比例整体下降了9.5个百分点。
与2019年相比，男女学生的最高成绩都有所提高。2022年，女生获得A及以上成绩的比例比2019年提高11.8个百分点；男生则增加了9.5个百分点。 对于在英国高中读书的小伙伴而言，这次A2未能过con也不要灰心，打起精神来重读一年A-level，再继续冲刺更好的学校，未免不是一件好事。
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