如何拿满爱德思经济20分的题？

ALevel经济可以帮助学生培养学科思维，理解学科原理和概念，更好了解社会经济现象和问题，培养社会意识和公民责任感。上升到现实层面，通过学习这门学科，同学们也可以提高分析和解决实际经济问题的能力，这种能力对于未来就业非常有价值。

那爱德思经济20分的材料题如何把握？机构老师从评分标准、得分要领、案例分析三部分，教你拿下20分！！

一、评分标准概述

20分材料题的评分标准由两部分组成：Knowledge Application Analysis (KAA) 12分 + Evaluation (EVA) 8分。

二、Knowledge Application Analysis (KAA) 得分要领：

Level 1 (1-3分)

• 经济术语解释：对经济术语的解释相对浅显或不准确，缺乏深度理解。
• 材料使用：使用不相关的信息或者举出不恰当的例子。
• 推理逻辑链：缺乏明确的推理逻辑链。

Level 2 (4-6分)

• 经济术语理解：展现了一些对经济学术语、原理、概念、理论和模型的基本了解。
• 材料利用：在具体情境中对经济问题的理解和应用比较有限。
• 分析推理：回答内容较为单一或浅显，推理过程通常只包含简单的两步因果关系。

Level 3 (7-9分)

• 经济术语准确理解：展示出对经济学术语、原理、概念、理论和模型的准确知识和理解。
• 知识与上下文联系：能够将这些知识部分地应用到问题中，答案中能看到一定的证据和相关背景内容。
• 分析清晰连贯：分析清楚有条理，因果推理链条明显，但可能没有完全展开或遗漏了一些步骤。

Level 4 (10-12分)

• 经济术语准确理解：展现了准确细致的经济学术语、原理、概念、理论和模型的知识与理解。
• 知识与上下文联系：能够结合背景知识，并用恰当的例子全面分析问题的核心内容。
• 分析清晰连贯：分析清晰、有逻辑且紧扣主题，能够通过多阶段的因果推理链条进行深入阐述。

三、Evaluation (EVA) 得分要领：

Level 1 (1-3分)

• 讨论点：提出平常通用的讨论点，但缺乏进一步的展开和深入。

Level 2 (4-6分)

• 讨论点展开：对讨论点进行了更多的展开，但可能仍缺乏深度或全面性。

Level 3 (7-8分)

• 评估点与发展：不仅提出确定的评估点，还进行了深入的发展，展示了全面的分析。
• 上下文联系：完全结合上下文进行分析，使评估更具针对性和现实意义。
• 常见讨论点应用：

  ▶️Short v Long Run Considerations

  ▶️Time Lags

  ▶️Magnitude

  ▶️Opportunity cost

  ▶️Measurement

四、具体案例分析

题目要求：结合材料，评估接种麻疹疫苗对儿童的私人收益和外部收益。

KAA部分：

• 解释private benefit和external benefit
• 绘制图像：绘制关于外部性(MSB > MPB)的图像，结合图像找到market equilibrium point 和social optimum point，找到underconsumption的部分以及potential welfare gain 三角形。

• 分析private benefits: 包含降低死亡率，降低患病导致后遗症概率，以及保护productivity
• 分析external benefits：包含群体免疫，保护弱势群体，降低医疗成本等。

EVA 部分：

• 评估外部收益的规模（Magnitude）：指出乌克兰现阶段只有42%的儿童接种疫苗，对于保护弱势群体等方面带来的正外部性比较有限。
• 外部效益衡量（measurement）：指出很难量化打疫苗带来的正外部性。
• 机会成本（opportunity cost）：指出政府财政有限，增加某一方面的支出会降低另外方面的支出，创作机会成本。
• 时滞效应（time lags）:指出疫苗的私人收益和外部收益都需要一定的时间才能产生效果。

综上所述，要想在爱德思20分题中取得高分，学生需要深入理解经济术语，准确利用材料进行分析，并展示强大的逻辑和推理能力。同时，在EVA部分，要提出有深度的评估点，并结合上下文进行全面分析。通过不断练习和总结，相信每位学生都能在经济学考试中取得优异的成绩。