高考不理想，可以考虑下A-level，最近太火爆了。
近年来，越来越多中国学生选择高考后转轨A-level国际课程，换一个赛道换一种心情，不仅能规避千军万马过独木桥的高考竞争压力，还可以有效冲击世界前100名校。
高考后只用一年学A-level，真的能申请到G5吗？答案是完全可以！往年我们已经有高考后学员拿到UCLoffer的多个真实案例。
A-level与高考六大不同！
A-level号称英国高考，那么与真正的中国高考对比，学习内容和考试难度差异有多大？看了这个表格就会有大致的概念。
| 类型 | A-Level | 中国高考 |
| 适用范围 | 英联邦国家为主，全球一万多所学校认可 | 适用于中国学校，部分海外院校认可 |
| 考试次数 | 国际生一年多次 英国一年一次 |
一年一次 |
| 考试科目 | 3~4门 | 传统高考3门（语数外）+3门（文综或理综） 新高考： 3+3模式（语数外+政治、历史、地理、物理、化学、生物6选3） 3+1+2模式（语数外+物理/历史+政治、地理、化学、生物4选2） 共涉及6门科目 |
| 考试内容 | ①分阶段考试，随学随考 ②绝不超纲 |
①高中三年所学的全部知识 ②有超纲题 |
| 报考方式 | ①各院校录取的要求很明确 ②知道自己的考试成绩，落榜可能性极小，基本都有满意的学校就读 | 知道自己的分数和排名，但只能参考往年成绩来报考。报考学校的不确定性大。甚至会面临调剂或落榜 |
| 英语能力 | 中、英文双语教学，对英语能力会有很大程度提升 | 高中英语学习跟雅思、托福等有较大差别，学生的口语和听力能力普遍较弱，需要额外花费大量时间去训练。 |
A-level选课灵活是最大优势！
A-level只需学习3-4个科目，选课的灵活性是最大优势。A-level不分文理科，没有必修课，学生可以结合自身条件来选择合适的课程，扬长避短，对偏科学生来说也有机会冲刺名校。
国内高考现在普遍实行“3+X”模式，语数外是必修科目，总体来看学生还是需要学习6门科目。对取消文理分科的地区来说，学习压力小一些，但科目还是6个；对还处于传统高考模式下的地区考生来说，偏科生仍有较大压力。
考核范围既有重叠又有所不同！
A-level与高考在课程内容上有很大重叠，不过高考的考试内容以深度为主，A-Level的考试内容则以广度为主，A-level会涵盖更广泛的知识点。
为了从庞大的高考生中筛选出不同梯度的人才，高考难度设置系数比较大，通常考试会出现偏题、怪题，很难从题海战术中准备所有的题型。
A-level考试课程是大学入学课程，试卷不会出现偏题和怪题，通常有80%的题型与往年考试题型相似，能够通过刷题做到真考中相似题型，更加适合国内程度在中等水平的同学。
A-level并非“一考定终身”！
高考一年一考，对很多人来说没有复读勇气，就相当于“一考定终身”。即使选择复读，心理压力也较大，分不一定比上一年高。
A-level国际考试，中国考生一年有多次考试机会，CIE一年两次，爱德思和牛津AQA一年三次，不限制考试次数，并且可以分单元考试。
爱德思国际IAL由4-6个独立单元组成，可以边学边考，也可以多次重考一个单元并用于合成新的整体成绩。在计算总成绩时，将使用最近两次考试成绩中最好的一次。也就是说，重考成绩大概率会提高，即使不提高，也是保持原来的成绩，这一点与高考复读有很大不同。
A-level申请进名校机会更大！
很多同学说太卷了，卷不动了，985、211的门槛越来越高，高考600分不代表一定能进名校，因为报考不仅需要技巧也要看运气。
英国院校对A-level成绩要求公开透明，会在官网上都详细列出来，AAB能申请大多数罗素院校，想申请某个专业就要努力让自己的成绩达到官方要求，再从其他方面提升提升自己，就有很大概率获得录取。
英本申请UCAS报五所院校，有冲刺有保底，让你不会报空，而放榜后还有补录阶段，反正是一定让你有学上！
越来越多英国大学接受高考成绩，但可操作性不高，名校多数要求高考成绩80%以上，也就是600分，想要达到难度很高。即使高考成绩达到，课程衔接和语言也是两个大问题。
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